他們開始四處尋找新的校址,但合適的地方不是價格太高,就是位置太偏。

在尋找校址的過程中,他們還遭遇了不良商家的欺詐。

“交了定金,才發現這個地方根本不能用作書院,我們被騙了!”林羽憤怒不已。

蘇妙齡安慰道:“夫君,別生氣,我們再重新找。”

經過一番周折,他們終於找到了一個相對合適的地方,但需要進行大規模的改造和裝修。

資金的壓力再次擺在他們面前,剛剛因為學子的捐贈而緩解的財務狀況又變得緊張起來。

“難道我們的書院真的要因為這些困難而倒閉嗎?”林羽感到前所未有的迷茫。

蘇妙齡堅定地說:“夫君,只要我們不放棄,一定能找到出路的。”

就在他們陷入絕境的時候,一位一直關注著書院發展的官員被他們的堅持所感動,決定為他們爭取一些政策支援和資金援助。

在官員的幫助下,書院的搬遷工作得以順利進行,資金問題也得到了一定程度的解決。

但是,新的書院在招生方面又遇到了困難。由於搬遷帶來的不便和之前的種種負面訊息,很多家長和學生對書院失去了信心。

“我們還是選擇其他書院吧,這個書院感覺不太靠譜。”家長們紛紛說道。

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林羽和蘇妙齡不得不親自帶著教師們到各個地方宣傳招生,向家長和學生們展示書院的改革成果和未來規劃。

“請相信我們,書院一定會越來越好,給孩子們提供優質的教育。”蘇妙齡真誠地說道。

經過他們的努力,終於有一些學生報名入學,但數量遠遠低於預期。

書院的發展依舊困難重重,林羽和蘇妙齡不知道未來還會有多少挑戰在等著他們,但他們心中的信念從未動搖。

儘管招生情況不太理想,但林羽和蘇妙齡並沒有氣餒。他們決定先從提高現有學生的教學質量入手,逐步恢復書院的聲譽。

然而,新的問題又出現了。由於書院搬遷後的地理位置較為偏遠,一些教師每天通勤變得極為不便,開始有教師提出辭職。

“林院長,這每天來回奔波實在是太累了,我可能無法繼續在這裡任教了。”一位教師滿臉疲憊地說道。

林羽深知教師的重要性,極力挽留:“老師,再堅持一下,我們正在想辦法解決這個問題。”

為了解決教師通勤的問題,林羽和蘇妙齡商量著在書院附近為教師安排臨時住所,但這又需要額外的資金投入。

“妙齡,資金本就緊張,可若不解決這個問題,教師流失會更嚴重。”林羽憂心忡忡。

蘇妙齡咬了咬牙:“夫君,先解決眼前的難題要緊,我們再想辦法去籌錢。”

他們四處借貸,好不容易才湊夠了資金,暫時穩住了教師隊伍。

但此時,書院的教學材料又出現了短缺。由於資金有限,他們無法及時採購到足夠的書籍和文具,學生們的學習受到了影響。

“林先生,沒有足夠的書本,我們怎麼學習啊?”學生們抱怨道。

林羽看著孩子們渴望知識的眼神,心中十分愧疚:“同學們,再忍耐一下,我們會盡快解決的。”

蘇妙齡則發動師生們一起想辦法,有的自己動手製作簡單的學習工具,有的則互相借閱書籍。

就在他們為教學材料發愁的時候,一場暴雨襲擊了書院。新校區的一些房屋出現了漏雨的情況,部分教學設施也被損壞。

“這可怎麼辦?剛剛安穩下來,又遭此一劫。”蘇妙齡望著雨中的書院,眼眶泛紅。

林羽帶領著大家冒雨搶修房屋,儘量減少損失。