第五十一章 問題合夥人(第2/2頁)
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些人對特定食品新增劑敏感，可能出現皮疹、呼吸困難等；內分泌紊亂，部分新增劑含有激素類物質，影響人體內分泌系統；慢性毒性，長期攝入某些新增劑可能增加患癌症的風險；代謝疾病；重金屬中毒……但是國家有食品安全標準，在標準範圍內是安全的。”
林曉：“張博士，真的太佩服您了，您對生物學的研究那麼深入，我兒子將來像您一樣就好了。”
張雨欣：“林曉，你太客氣了。每個孩子都有自己的潛力和興趣，只要好好引導，都能有所成就的。”
林曉：“說到這個，我正好想請教您一下。我兒子現在上高中，對未來填志願有些迷茫。您覺得生物學這個專業怎麼樣？適合什麼樣的孩子學呢？”
張雨欣：“生物學是個很有趣也很有前景的學科，它涉及生命的奧秘和很多實際應用。適合對生命現象、自然環境、科學實驗等感興趣的孩子學。當然，也需要有耐心、細心和一定的邏輯思維能力。”
林曉：“聽起來還不錯。那您覺得學生物學以後就業方向怎麼樣呢？”
張雨欣：“生物學的就業方向還是比較廣泛的，比如科研、教育、醫療、生物技術企業等領域。隨著生命科學的不斷發展，這個領域的就業前景也會越來越好。”
林曉：“好的，謝謝您的建議。我會跟我兒子好好聊聊的，看看他對這方面有沒有興趣。”
不知不覺快到家了，蘇瑤按照導航把張校長一家三口送到家，她和林曉一起幫張雨欣取下行李，又幫忙提到門口，直等他們進屋，才告別之後上車，又把林曉送回家，開車途中蘇瑤最大的感受是林曉好問好學，這點也她喜歡林曉的原因，也是非常值得自己學習和借鑑的亮點。
蘇瑤曾經跟林曉說:“讓你兒子學醫美吧！可以賺很多錢。”當時林曉並沒有表達明確的態度，看來生物學比醫美更具有吸引力啊！