第10章 戰神幼年（之十）(第2/2頁)
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吧，還有別的呢？”
“是的，還學了武功，但那是為了武舉考試的，現在廢除科舉，四書五經沒有用了，我的年紀也大了，武功實際上也都沒有用了，而且我也學的膚淺，事實上，所謂的武功也就是一人敵，距離遠著呢。”
“一人敵是什麼意思？”
“一人敵，就是對付一個敵人有點用處，就是說防身自衛還可以，敵人多了就是用不上的了。要學武，就要學萬人敵，廣交天下朋友，還要學大禹那樣的，用真本事打出來咱一片漢家的江山，那才是濟世救民的真本事。”
廣朋突然想到，先生案頭上還有幾本書，都是四書五經之外的，平常先生也曾經教過他們一些。
“是不是就是你有時候給我們講的孫子，黃石公，孫臏，李靖，岳飛那些大英雄的事情？”
“對，就是他們，他們才是真正的武功蓋世，俠之大者。”
“俠，不就是專諸，荊軻，李逵，宋江，魯智深他們那樣的嗎？”
“對。可是他們也只是江湖俠客，再怎麼行俠再怎麼仗義，救的不過是一兩個人，對付的也不過是個別暴君，有的還只是別人手裡的工具，都是意思不大，韓信他們這些人才是真正的俠，李靖他們才是真正的俠，徐茂公劉伯溫他們才是真正的俠。”
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“韓信也是俠，他不是還鑽褲襠嗎？算啥俠啊。”
“俠之大者為國為民。韓信不計較，為的是對小人的策略。你想想，如果斤斤計較得失，他像會象楊志殺牛二那樣受不了一時之辱殺了那個小混混，那麼，還會有後掃蕩項羽大軍的齊王嗎？”
對啊，這才是高手，大俠！
先生轉了一個話題，問：
“我曾經叫你背李衛公對問，你還會背嗎？”
“會啊，不知道先生要我背是哪一段？”
“隨便背一段就行。”
廣朋站起來，先給先生鞠個躬，然後 兩手背在身後，就像在學堂一樣開始背書：
“太宗曰："奇正素分之歟？臨時制之歟？"靖曰：《曹公新書》曰：'己二而敵一，則一術為正，一術為奇；己五而敵一，則三術為正，二術為奇。'此言大略耳。惟孫武雲：'戰勢不過奇正，奇正之變，不可勝窮。奇正相生，如迴圈之無端，孰能窮之？'斯得之矣，安有素分之邪？若士卒未習吾法，偏裨未熟吾令，則必為之二術。教戰時，各認旗鼓，迭相分合，故曰分合為變，此教戰之術爾。教閱既成，眾知吾法，然後如驅群羊，由將所指，孰分奇正之別哉？孫武所謂'形人而我無形',此乃奇正之極致。是以素分者，教閱也，因時制變者不可勝究也。"
先生聽完，高興的鼓掌！
：()沉默的戰神