第131章 怎麼讓女大學生去農村工作(第2/2頁)
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。因為他能夠帶領自己的女兒以及眾多鄉親們齊心協力、共同奮鬥。
在這個過程中，一家人相互扶持、彼此幫助。田田透過參與其中，可以學習到許多有關農村新型工作模式以及鄉村生活方面的知識和經驗。與此同時，這種家族成員之間緊密合作的方式，也使得家族的優良傳統得以傳承和發揚光大，為整個村莊帶來新的活力與希望。
然而，這個看似不錯的想法是否能夠得到田田的認同呢？要知道，田田儘管常常回到家鄉探望她敬愛的爺爺奶奶，但對於農村工作方面的事情卻是瞭解得相當有限。畢竟，她一直在城裡上學，所接觸到的環境和經歷與農村大相徑庭。或許，她對農村的印象僅僅停留在那些美麗的田園風光、純樸的村民以及寧靜祥和的氛圍之上，而對於真正的農村勞作、農業生產流程以及鄉村發展規劃等具體事務，則可能一竅不通。所以說，想要讓田田理解並支援這個想法，恐怕還需要花費一番功夫向她詳細地介紹和解釋才行啊！
田福認真地思考了一番後，提出了一個建議：“我看這個暑假可以讓田田先帶著她的寵物貓咪去陪奶奶一起生活一段時間。”他的語氣充滿關切和體貼。
接著，田福解釋道：“爺爺剛剛過世不久，奶奶現在肯定非常孤獨和難過，正需要有人陪伴著她度過這段難熬的時光呢。而田田作為孫女，又那麼乖巧懂事，如果能在身邊陪著奶奶，給她帶來一些歡樂和溫暖，那一定會讓她心情好很多的。而且呀，咱們家的姑姑們也會經常回來看望奶奶，到時候她就可以多聽聽她們之間的聊天，瞭解更多家裡的事情，說不定還能從中學到不少東西呢！”
林曉覺得這個想法很合理，正好田田的貓咪不用天天在家裡掉毛，扒壞沙發了……