第5章 學院生涯(第1/4頁)

學習生活如水平靜，喬娜迦如飢似渴地學習，常能舉一反三，連老師都不停誇讚她天賦不錯又肯下苦功學習，是難得的好學生。尤其是教授藥劑學的老師，直呼教導喬娜迦是她從教生涯中最幸運的一件事。

兩小隻很快擺脫了幼生期，每天都在面對面吊嗓子練歌，經常把一片湖的寶可夢都催眠。

一湖的寶可夢全翻起魚肚白，不知者大驚失色以為湖水有毒、把寶可夢都毒死了。

又過了一段時間，學院師生習慣了湖裡的寶可夢時不時大睡一覺，像條死魚一樣仰翻在湖面。球球海獅積累夠經驗，進化成了花漾海獅。

某一天，喬娜迦正在和安妮薇一起復習藥劑學。正廢寢忘食地背藥劑配方，忽然一陣耳鳴，頭痛欲裂，痛得她尖叫一聲、跌倒在地。

“嗡——”

安妮薇慌張地半跪在她旁邊，扶著喬娜迦的肩膀：“喬娜迦你怎麼了？”

喬娜迦：頭好痛！

這麼想著，喬娜迦卻痛得說不出來。

只見安妮薇好似也覺醒了讀心術一般，問：“怎麼突然頭痛？要不要去校醫室啊？”

喬娜迦只感覺心臟又是突然一股彷彿炸開的劇痛。

然後，突如其來的頭疼消失了，心臟也不疼了，感覺還能一口氣爬十五樓。她以前最多爬七樓。

“突然不痛了。”

“嗯？十五樓？喬娜迦你是不是說話忘了張嘴？什麼時候學的腹語？”

事實上，喬娜迦的聲帶根本沒有震動過。

這是——

心靈感應？

怎麼回事？

我不是在《精靈寶可夢》劇場嗎？

沒人告訴我這裡還綜了《超級英雄：變種人》啊？

安妮薇：“你在說什麼？什麼超級英雄？”

喬娜迦：“沒事兒，我明天出去檢查一下。”

話雖如此說，喬娜迦知道自己是什麼情況，第二天週六沒有去醫院，在公園和花漾海獅以及醜醜魚用心靈感應溝通了半天，確認可以控制好自己不亂說話，回去後該怎麼過還是怎麼過。

值得高興的是，因為能力的晉升，主動施展心靈感應才能成功，原本被動傾聽其他人心聲也變成了主動技能。十一年來，喬娜迦的世界終於恢復了久違的清淨。

至於心靈感應在現實中最大的作用——

一年後，對戰系二年級期末比賽現場。

“花漾海獅，撒嬌、唱歌、冰凍之風、拍擊、三連擊。”

戰鬥一開場，無任何人能聽到喬娜迦的指揮，花漾海獅已經使出一連串技能，把對面倫琴貓扇到圈圈眼倒地、失去戰鬥能力。

“不可能！裁判，喬娜迦選手作弊！她的寶可夢完全是憑自己本能在戰鬥，這是訓練家的比賽，不能算她贏！”

“可是花漾海獅的反應和連招，是我和花漾海獅平時培養訓練起來的，你憑什麼說就因為我沒指揮，就不能算我贏？”

二年級這年，喬娜迦以培育系學員的身份報名參加了對戰系的期末比賽，並透過心靈感應避開了被對戰系學員預判的可能，憑花漾海獅、熱帶龍和一隻閃光醜醜魚，奪得了二年級組的第一名。

這場比賽在全校引起了非常大的爭議。

除了某些輸不起的酸雞說喬娜迦一個培育家不配參加訓練家比賽以外，爭議的重點在於這樣無訓練家指揮的寶可夢在對戰中取勝究竟算不算真正的優勝。

當然也有個別人關注到了學院派訓練家在對手無聲指揮時便失去預判能力的硬傷，自己琢磨怎麼應對。

最終組委會仍舊決定將二年級組冠軍頒給喬娜迦。

經此一役，喬娜迦名聲大噪。

她原