第23章 一首小詩(第3/4頁)

——算了，文字書寫與口語表達還是有差別的，不管了。

江春生把紙張摺疊了兩下插入襯衣口袋。

回到會議室，王雪燕坐在會議桌前，正在一絲不苟的運筆寫字。桌上另一邊的一沓白紙上放著一個牛皮盒包著的小照相機。

江春生繞到王雪燕身邊。王雪燕目不斜視的仍然在認真寫字。

她正在抄寫一首七律：頌五四青年節。a0紙上已經寫完了兩句。

王雪燕寫出的是正楷隸書。每個字都很漂亮。

江春生看見了王雪燕左手邊的原稿，竟然發現上面有趙一鳳的名字。

原來是小趙的稿子，看看她寫的內容。

青春熱血灑乾坤，五四精神永傳承。六五風雨歷磨難，豪情壯志普新篇。

供銷兒女齊奮進，共創治江未來景。不負韶華不負己，青春無悔萬年青。

這個小趙，到底是做打字員的，寫出來的東西還挺好。

王雪燕寫完了四句詩停了下來。

“照相機在那邊，你應該會用吧！”王雪燕抬手指了一下照相機。

“——不會！”江春生走過去拿來了照相機交給王雪燕笑道：“請王老師不吝施教。”

王雪燕沒有搭腔，開啟相機的鏡頭蓋，開始教相機的操作方法和要領。

這是一款上海產雙鏡頭海鷗牌照相機，從開相機、調光圈、調快門、開鏡頭取景、調焦距、按快門拍照、過膠片，王雪燕給江春生進行了一遍仔細的演示與講解，注意事項也進行了說明。

在此過程中，江春生與王雪燕的手有好幾次的觸碰，甚至還有兩次兩人的頭都碰上了，但倆人全都心無旁騖，一個是認真教，一個在認真學，完全沒有任何異樣。

江春生很快就掌握了要領。

王雪燕把調好快門、光圈，過好膠片的相機交給了江春生，繼續開始認真的寫稿，一副任其拍照的模樣。似乎身邊就沒有江春生的存在。

江春生前後左右的拍了近十張，才把照相機收了起來。

王雪燕寫完了一篇。一首七律詩以王雪燕漂亮的隸書體活躍紙上。

江春生拿起寫好的這張a0紙，移到會議桌的邊上認真的欣賞起來。

“你是在讀詩還是在看字啊！”王雪燕問道。

“都有。”江春生如實的回答，突然他產生了一個想法，走到王雪燕身邊的凳子上坐下，看著她的秀目道：“我想請你幫我寫幾個字，我貼到宿舍去。好不好？”

“這字你不嫌醜？”

“很美！”江春生就只差說出：和你一樣美了。

“既然你不嫌棄，那你想寫什麼？”

江春生本想說寫什麼你決定，但他突然想到王雪燕辦公室的那幅“上善若水”，於是道：“——就寫厚德載物吧！行嗎？”

“你送我的詩呢？”王雪燕沒有正面回答，而是以調皮的眼神看著江春生，跟他要詩。

江春生沒有說話，從襯衣口袋掏出摺疊起來的a4紙，遞給了王雪燕。

王雪燕雙手開啟a4紙。首先映入眼簾的是：贈雪燕，再看詩的內容，八行詩從上到下排列的整整齊齊，每句詩的頭一個字一目瞭然的組成了一句祝福語：祝願燕子身體健康

還是一首藏頭詩。王雪燕的臉上已閃爍出紅光，使本就秀美的面容更加嬌豔。

王雪燕開始一字一句的讀了起來：

祝融之火映眼簾，願生雙翼化飛仙。燕語呢喃傳新語，子夜笙歌喜空前。

身在他鄉為異客，體沐金輝渡銀河。鍵仰女媧補天去，康護天道衛香閣。

王雪燕讀完了一遍，仍然目不轉睛看著手中的七律詩，默默無語，彷彿陷入了沉思，