確定張老師和韓老師曾是戀人,且韓老師藏著孩子的秘密後,秦漢等人滿心都是複雜的情緒,既為韓老師的艱難過往心疼,又因秘密逐漸揭開而緊張興奮。但他們清楚,這背後或許還有更多不為人知的隱情。

第二天課間,隋緣裝作不經意地走到張老師面前,紅著臉小聲問:“張老師,您體育課上教的那個新動作,我總是做不好,您能不能再教教我呀?”張老師笑著點頭答應,跟她來到操場角落。

趁張老師示範動作的間隙,隋緣鼓起勇氣說:“張老師,韓老師最近好像心情不太好,您知道是為什麼嗎?”張老師的動作頓了一下,神色有些不自然,很快又恢復正常,敷衍道:“可能是教學壓力大吧,你們多聽話,別讓她操心。”隋緣還想再問,上課鈴卻不合時宜地響了。

另一邊,秦漢和唐朝守在韓老師辦公室外,等她去上課後,兩人貓著腰,像兩隻小老鼠般溜了進去。辦公室裡瀰漫著淡淡的茶香,秦漢輕手輕腳地翻找著,希望能找到那封神秘匿名信或其他線索。唐朝則緊張地盯著門口,時不時回頭提醒:“秦漢,快點兒,韓老師說不定馬上就回來了。”

就在秦漢快要放棄時,他在韓老師辦公桌最底層的抽屜裡發現了一個精緻的木盒,盒蓋上刻著一朵盛開的玫瑰。他心跳加速,小心翼翼地開啟,裡面是一些泛黃的信件和一張照片。照片裡,年輕的韓老師和張老師站在櫻花樹下,笑容燦爛,眼神中滿是愛意。信件的內容也都是兩人曾經的甜蜜約定和深情告白。

正當他們看得入神,走廊裡傳來韓老師和其他老師交談的聲音。“不好,韓老師回來了!”唐朝壓低聲音驚呼。秦漢急忙把木盒放回原位,兩人慌慌張張地躲到了辦公桌後面。

韓老師走進辦公室,絲毫沒有察覺到異樣,她坐在椅子上,輕輕嘆了口氣,拿出教案准備下節課的內容。秦漢和唐朝躲在桌下,大氣都不敢出,雙腿因為長時間蹲著開始發麻。不知過了多久,韓老師終於起身離開辦公室,兩人這才如釋重負地鑽出來,灰溜溜地跑回教室。

放學後,四人再次聚在一起。秦漢把在辦公室的發現告訴了隋緣和宋詞,大家都陷入沉思。“這些信件和照片能說明他們曾經很相愛,可現在到底是什麼阻礙了他們重新在一起呢?那個神秘的匿名信又和這有什麼關係?”宋詞小聲嘟囔著。

唐朝突然一拍大腿:“會不會是張老師現在有別的喜歡的人了,所以不想和韓老師複合?”這個想法一提出,就被隋緣否定:“不像,張老師看韓老師的眼神裡還是有感情的,而且他知道孩子的事情後,態度也很堅決要一起承擔。”

大家討論了許久,還是沒有頭緒。秦漢提議:“我們去張老師住的地方看看吧,說不定能找到更多線索。”眾人雖然覺得這個想法有些冒險,但為了揭開真相,還是決定一試。

晚上,月色朦朧,四人悄悄來到張老師居住的小區。小區裡燈光昏暗,他們躡手躡腳地朝著張老師住的單元樓走去。好不容易找到張老師家的窗戶,秦漢輕輕踮起腳尖,透過窗簾的縫隙往裡看。

房間裡,張老師正坐在沙發上,手裡拿著一張照片發呆,照片上是韓老師和孩子的合影。過了一會兒,他起身走到書桌前,開啟抽屜,拿出一個信封,裡面似乎裝著什麼重要的東西。

就在這時,小區保安巡邏路過,手電筒的光照了過來。“誰在那兒?這麼晚了鬼鬼祟祟的!”保安大聲呵斥道。四人嚇得趕緊轉身就跑,慌亂中,唐朝不小心摔倒,膝蓋擦破了皮。

保安緊追不捨,秦漢等人慌不擇路,鑽進了小區後面的一片小樹林。在樹林裡,他們繞了好幾圈,終於甩掉了保安。

“太險了,差點就被抓住了。”隋緣氣喘吁吁地說。唐朝揉著膝蓋,疼得直咧嘴:“這下好了,線索沒找到,還