啦,姐姐\/清竹姐。”

其他沒被選中的,蘇清竹把剩下的蠟筆給他們,一人分給他們一張紙。

她在自己的紙上做示範,“你們可以像這樣畫房子呀,小花呀,小路呀啥的。”

“謝謝清竹姐。”

“不謝,去玩吧。”

“好~!”

不遠處看著這兒的大嬸們感慨萬千。

“難怪孩子們都喜歡蘇丫頭。”

“那可不,她每個都照顧到了。”

“蘇丫頭真的變了許多。”

“嗯,我都快不記得她以前是啥樣了。”

“記那些做什麼,人要往前看。”

“蘇丫頭以後肯定是個好母親。”

“嗯,我也這麼覺得。”

聽到她們對話的蘇清竹:不好說。

現在的孩子容易受零食和玩具的威脅,是因為物質水平不高,平時沒什麼機會吃零食,玩具也少。

以後生活水平上來了,這些威脅就不一定管用了。

何況以後還會計劃生育,家家戶戶就一個孩子,再嚴厲的大人面對家裡唯一的小寶貝,都會不自覺軟化,恨不得為其摘星星捧月亮。

**

有了這看似遊戲的幫忙,蘇清竹晚上的工作輕鬆了許多。

她把她弟的那份拆出其中六種顏色,只保留一種顏色的部分。

另六份如法炮製。

這麼一看,就直觀許多,能一目瞭然了。

所有病毒減弱或沒有病毒的地區,有一個共同的特點。

那就是——有條流經該地的河流,最終會流向大海。

即,河流與大海相連。

河面越寬,病毒越弱。

而病毒增強的區域,是沒有明河流經的地區。

有內陸湖不行。

有暗河流經也不行。

哪怕靠海也沒用。

這病毒是真的很奇怪。

綜上所述,病毒是被海里的某種物質消滅掉的。

不過,後世的海洋生物也被病毒感染了。

所以……是那物質消失了?

怎麼消失的?

是因為那場世界級的核汙染嗎?

蘇清竹迷茫了。

據說人類僅探尋了海洋的5%。

她,一個只是具有空間異能的普通人,能搞明白剩下的95%?

她有自知之明,不能!

如若真是那場世界級的核汙染,她能改變嗎?

怎麼改變?直接把島國炸沉了?

她不能做,也做不到。

島國並不是沒有好人。

正如我國並不全是好人。

每個國家都一樣,有好人也有壞人。

她不能因為一個國家的政客是壞人,就否定了整個國家。

就如她不能因一個城市的市長貪汙或本地人欺壓外地人,就認為這座城的人都這樣。

一杆子打翻一船人,並不可取。

蘇清竹深深嘆了一口氣。

她表示無能為力,放棄了。

至於空間裡那兩個“晶核”要如何處理。

她決定順其自然。

沒準哪天,事情突然就迎刃而解了?

蘇清竹把地圖收好,將她弟的畫貼到牆上,進空間洗手,睡覺去了。