恭喜過後,項遊也是大包大攬,“兩首歌,我都應了。”

“真的假的,這我都有點吃醋了。”何老師故作誇張的表現,心裡確實是有點吃醋了。

天語聽到這個應承,也是非常的開心,目光灼灼的看著項遊。

項遊站起身,準備去房間裡拿吉他,彭彭這個時候機靈勁兒就來了,“遊哥,坐好,我去。這種小事,我還是辦的比較漂亮的。”

“黃老師,彭彭什麼時候具備的狗腿潛質。”何老師詫異的看著剛剛衝進房間的彭彭。

“以前沒發現啊,怎麼就突然狗腿起來了。”黃老師也是詫異,然後回頭看了看項遊。難道這就是傳說中的人格魅力?

很快,彭彭就拿著吉他回來了。

項遊道了聲感謝,然後接過吉他。開始思考了起來。

送給冠軍,那最好就是we are the champions,但是送給華夏的冠軍,用英文歌,不合適啊。

除了這麼直白的歌曲,還有就是歌頌夢想和汗水的歌,也是可以選擇的。

驕傲的少年,很有感覺,而且是那年那兔那些事兒的片尾曲,足以說明問題了。

相信自己?搖滾樂,其實也挺好,而且cbA現場也播放過很多次這首歌,積極向上正能量。而且歌曲本身就很有力量。

稍微一對比,項遊還是選擇了驕傲的少年。

鮮衣怒馬少年時,不負韶華行且知。

吉他掃動,然後項遊開始演唱。

在一開始 當初我還是

一個天真而又愛哭的孩子

十年之後 終於才明白

只要全力以赴就無所謂失敗

轉眼間 一切都已改變

新的起點新的世界就在眼前

愛過傷 也流過了眼淚

為了夢想瘋狂這一次又怎樣

奔跑吧 驕傲的少年

年輕的心裡面是堅定的信念

燃燒吧 驕傲的熱血

勝利的歌我要再唱一遍

......

大家都是安靜的聽著,沒有人出聲喝彩,也沒有人發出一點聲音,就這麼靜靜的聽完項遊把整首歌唱完。

三位世界冠軍,在聽完這首歌的時候,已經是淚眼朦朧了。

“歌詞真好,奔跑吧,驕傲的少年,年輕的心裡面堅定的信念,這真是我們運動員的真實寫照啊。”劉指導也是感慨著,恨不得能在年輕一次,再次以選手的身份走上世界舞臺,再拿幾個冠軍。

“燃燒吧,驕傲的熱血,勝利的歌我要再唱一遍,下屆奧運會,我也要再唱一遍勝利的歌。”吳達靖也是內心激動,熱血沸騰。

“我之前看到一篇文章,裡面有個小故事,是這樣的,說,一個外國數學家問咱們華夏的學生,一個商場發生火災,被困500人,逃出200人,又進去了八個消防員,最後死了多少人,留學生回答,八個人,數學家搖了搖頭說,你不懂數學,留學生回答說,你不懂華夏人。”黃老師講完這個小故事,還默默的擦拭了一下眼角。

“我們肆意揮霍的今天,是無數捨生忘死的先烈們做夢也不敢想的明天。”何老師也是感慨著。“有高度,有內涵,是首好歌。”

“遊哥還是那個才華橫溢的遊哥,這首歌聽的我還能再炫兩碗米飯。”彭彭一臉崇拜,但是也是故意去打破這個有點沉重的氣氛。

不得不說,這孩子也是懂事了,長大了。

果然,說完這話,大家一臉嫌棄之外,也都是快速調整好情緒了。

“遊哥,要不今天就這一首吧,我婚禮還早著呢。”天語有些擔心項遊寫不出,或者不方便。

“沒事,