參加樂器測試,超過十樣樂器之後,每多一樣,就減少一門必修課。

項遊想法很簡單,確實覺得雙學位這玩意,雖然用不太到,但是既然人家有想法,又送上門來了,當然要去參與一下,而且又不用去上課,考試還是小考場,美滋滋啊。

畢竟,李院長的一些人脈資源,到時候自己真的優秀的話,有這麼一層關係在,更是如魚得水了。

商討過後,也沒特別挑時間,就此時此刻。

王院長和陳巍也跟著去了,倒不是怕項遊吃虧,而是也想見識見識,而且現在學生們都去軍訓了,他們也沒什麼大事。

來到音樂學院的音樂演奏廳,臺上臺下擺放著各種各樣的樂器。

“項遊,你開始吧。”李院長也是懷著激動的心情做好準備。

項遊走上臺,先是拿起吉他,李院長趕緊打斷,“吉他免試了,電吉他貝斯這些也都免試了,但是咱就是說,這些算一樣啊。”這算盤打的,我在東北都聽清楚了。

項遊也覺得無所謂。然後拿起小提琴,隨便拉了一首曲子,表現也絕對在水準之上,連王院長和陳巍兩個不太懂音樂的人都覺得好聽。

李院長更是點點頭,表示沒問題。

緊接著這三人就慢慢的由原來的欣賞,變為目瞪口呆。

小提琴放下,中提琴、大提琴、低音提琴這類的絃樂器玩了一遍,接著就是管樂器,長笛、單簧笛、雙簧笛、巴松管、低音管之類的也是玩了一遍,再來就是打擊樂器,鼓、木琴、鈴鐺等等。最後是鍵盤,手風琴電子琴也是玩的飛起。

最後走到鋼琴面前,“李院長,剛剛我數了一下,是29種樂器,這29種樂器可還算得上是精通?”

何止是精通啊,大多數樂器比學院老師玩的還溜啊。

李院長點點頭,“29種樂器算你全都過關了。接下來你要彈奏鋼琴麼?”

項遊點點頭,“最後一個樂器,我選擇鋼琴,當然,這不是我會的最後一種,而是我實在是懶得去彈了。”項遊對於音樂和樂器演奏這一塊,還是比較自信和張狂的。

“好,那我給你增加個要求,如果你能演奏一首原創鋼琴曲,而且達到一定的水準,你連考試都不用參加了,只需要最後的畢業論文,就可以了,到時候你的畢業證和學位證和你法學的一起發。怎麼樣,有難度麼?”

李院長從最開始的欣賞項遊的音樂才華,到發現項遊的狂,最後再到對項遊的佩服,不過也是短短的一兩個小時的事情。

至於現在,想法更簡單了,這個孩子的成就不是一直畢業證書和學位證能限制得了的,與其想方設法留住他在音樂學院,不如讓他去飛,至少,自己的音樂學院也能跟著沾上不少光。

至於鋼琴曲原創的事,也不是心血來潮,而是篤定這小子肯定沒問題。