第11章 西非的崛起(第1/2頁)

在1900年的非洲，殖民的陰影籠罩著這片古老的土地，貧窮與落後是常態。然而，在茅利塔尼亞的某個角落，汪陽明和李奇——以塔布里約夫和迪爾科因斯的名字為人所知——正以他們的智慧和勇氣，為這片土地帶來一絲不同的生機。

汪陽明站在他那略顯破舊的辦公室裡，窗外是這座城市最繁華的街道。儘管周圍是一片殖民地的貧窮與落後，但他的心中卻充滿了希望和夢想。他轉向李奇，眼中閃爍著對未來的憧憬：“李奇，儘管我們現在只是這座城市中的一點繁華，但我相信，我們能夠改變更多。”

李奇點頭，他的目光同樣堅定：“是的，陽明，我們的商業帝國雖然剛剛起步，但我們有著無限的潛力。”

他們開始積極與世界各國建立聯絡，儘管1900年的非洲在世界舞臺上幾乎沒有聲音，但他們的野心和決心卻讓他們在國際間逐漸嶄露頭角。他們學習先進的知識和技術，儘管他們所在的城市只是有點繁華，但他們的夢想卻遠大無比。

在一次偶然的機會中，他們接觸到了一項能夠徹底改變非洲農業的灌溉技術。汪陽明激動地對李奇說：“這項技術能夠讓我們的土地煥發新生，我們必須將它引入非洲。”

李奇同樣充滿激情：“沒錯，陽明，這將是非洲農業的革命，我們的人民將因此受益。”

他們與技術的研發團隊進行了深入的交流，併成功達成了合作協議。不久之後，這項灌溉技術被引入非洲，為當地的農業生產帶來了前所未有的增長。

隨著科技的引入和發展，非洲的農業水平得到了顯著提升。汪陽明和李奇的商業帝國也在不斷擴大，他們的名聲和影響力已經超越了國界，成為了全球知名的商業領袖。

他們深知，教育是社會進步的根本。因此，他們投資建立了多所學校和教育機構，為非洲的年輕人提供了接受高質量教育的機會。在他們的學校裡，孩子們不僅學習傳統的知識，更接觸到了先進的科技和國際化的視野。

汪陽明和李奇經常親自來到學校，與學生們交流，鼓勵他們追求夢想。他們相信，這些孩子們是非洲的未來，是這個世界的希望。

他們的教育理念和行動，為非洲播下了教育的種子，這些種子將在未來的歲月中生根發芽，開出絢爛的花朵。

隨著時間的流逝，汪陽明和李奇的商業帝國在非洲乃至整個非洲大陸聲名鵲起，他們的故事成為了激勵人心的傳奇。他們不僅改變了自己的命運，更改變了整個非洲的未來。

在茅利塔尼亞，汪陽明和李奇——以塔布里約夫和迪爾科因斯的名字為人所知——的商業帝國正遭受前所未有的衝擊。殖民者與當地政府的勾結，讓他們的公司面臨查辦，他們的未來岌岌可危。

汪陽明的辦公室內，緊張的氣氛幾乎可以觸控得到。桌上散亂的檔案和地圖，見證了他們曾經的輝煌和現在的困境。汪陽明緊鎖眉頭，目光在一份份查封令上徘徊。

“陽明，我們該怎麼辦？”李奇的聲音帶著一絲焦慮。

汪陽明沉默了片刻，然後抬起頭，眼中閃過一絲堅定：“我們不能坐以待斃。我們必須找到盟友，找到能夠幫助我們的力量。”

他們想到了遠方的大清王朝，一個古老而強大的東方國度。在他們的記憶中，大清王朝在國際上擁有威名，如果能夠得到他們的支援，或許能夠對抗殖民者的壓迫。

汪陽明立刻回到論壇上，找到了在大清王朝的玩家。他們發出了請求，希望大清王朝的玩家能夠對西非的殖民者施加壓力，保護他們的商業帝國。

訊息發出後，汪陽明和李奇焦急地等待著回應。時間一分一秒地過去，他們的心中充滿了不安。終於，他們的螢幕上出現了一行行回覆，是大清王朝玩家們的回應。