第一百二十六章 談策論眾人開悟！【魔改公考求訂閱、月票、推薦票】(第1/2頁)

去年的解試，張簡再次名落孫山，沒有考上舉人，其實十分可惜，他已經非常的用功，可惜他的策、論差了很多，缺乏閱歷和指點的他，就在這裡跌倒了。

解試，又稱府試或州試，這個時代考試還是在秋後舉行，避開了農忙，所以還不叫春闈。

解試是大燕每府每州的考核，考中之後便是舉人，才能參加會試的進士科考試。

有人說解試比之現在的高考可能要簡單一些，畢竟這個年代的文華普及程度沒那麼高，而且只考文科，但其實這就和高考是一樣的，都是全省大聯考，只不是基數要小一些，但錄取率反而更低。

攫欝攫。而且倒不是這個時代沒有其他科的考試，其實科舉原本有進士科，明經科，明法科，明算科等等，不過因為是儒家為主，所以進士科才是官場的主流，其他科目漸漸淪為小吏的篩選，朝廷也沒那麼重視。

解試一共是三天，每天一場：

第一場是大經義三道，、各一道，這也是最簡單的，相當於問答題，只要貼合聖人觀點。

第二場是詩、賦各一首，有時候也考填詞，這個就畢竟考究才華了，當然主要考究的還有格律。

第三場是論、策各一道，這個就是作文題了，需要寫兩篇議論文。

厺厽 妙筆庫 iaobiku 厺厽。最近張簡為了王要妙之事煩躁異常，又想起了去年的解試，便邀了幾位好友喝酒解悶，排遣一下心中的壓力，張未正好也在奉城，便也參加了這場聚會。

“我的策、論墊底，差了不少格局啊！今年的解試不知道能不能中舉！”眾人喝到酒酣人熱之際，張簡將自己的鬱悶說了出來。

“唉！簡哥你也不必鬱悶，對我們這樣的普通人家來說，策、論確是弱項，沒有一定的閱歷和格局，別人也沒辦法指點，誰讓咱們沒個為官主政的長輩什麼的呢？”李少端家裡經商，對策、論也一樣兩眼一抹黑。

“其實都一樣，不過往聖人之言上引申就是了，我的策論還勉強，可惜經義不行，各有各的難處！”這是歐陽悌，他每次前面的大經義都拿不到太高的分。

張未和高樂朋正碰杯喝酒，聽了三人之言，不由心中一動，想起他前世剛畢業的時候參加過幾次公考，他當時最好成績考過第二，但因為沒有花錢報面試班，最後的面試還是沒過。

作為公考筆試透過的人，他覺得這策、論倒是和他前世的申論有些相似，不知道申論的套路能不能用在上面。

“簡哥，你下次試一試，將策、論都分為幾個部分去寫，首先提出問題，然後是分析問題，最後是解決問題，也就是亮明觀點，其中分析和解決問題的時候可以多引聖人之言，你嘗試著多練習一下，也許會有所提高！”張未簡單將申論的寫作方法說了一下。

“嗯？”幾人都面露沉思，似有所得，尤其是張簡和高樂朋，他倆最希望有這樣的指點。

“這個結構倒是很好！可是還是不知道具體如何落筆啊！”高樂朋最先反應過來，按著這個結構去寫，確是比想到什麼寫什麼要好的多，結構完整，邏輯緊密，就是缺少具體論證。

提到申論，張未自然想起著名的“申論萬能八條”，他又道：“倒是有八個方向供你們參考一二，用理論去於碰一碰實際問題。”

眾人都將目光聚集在他的身上，張未在心中沉吟了一下，道：“跑堂的，給我拿紙筆來！”

時常有讀書人詩興大發，所以酒館的夥計倒也習以為常，很快便將筆墨紙硯備上，放到桌上。

張未打好腹稿，便將改版的“申論萬能八條”寫出：

主官重視，上下貫之。

加強宣傳，引導民意。

教化百姓，使民知之。

健全