第73章 不容動搖的抉擇(第1/3頁)

短暫停頓後，他的話越發犀利：“同志們，這是錯誤的！生活在新時代，我們的工人階級意識不應落後，團結進步與互相幫助才是正道。那些陳舊、狹隘的觀念需要丟棄！”這段直白之詞如利刃戳入易中海的心臟，他的臉色立時蒼白無比，彷彿生命之血都被榨乾了。

工人們開始低語交談，不少人的觀點完全傾向於陳天川。“副廠長真是太棒了！”有人小聲道，“那種固步自封的作風早就讓人看膩了，學習技術不就是為了傳承和增強大家的能力嗎？”

“沒錯！”另一個應聲道，“易中海就是這樣心胸狹窄，害怕他人超過自己，卻不明白一個人再強大也是有限的，只有團隊強大，廠子才會真正壯大！”面對眾聲喧譁，易中海內心痛苦，想要反擊卻哽咽無聲。他知道陳天川所說並非無據，他對徒弟賈冬旭的教導確實有所疏忽，悔恨和憤怒瞬間充斥了內心。

他在聲浪包圍中如同獨島，孤獨無助。最終，在巨大的壓力下，他承受不住內心的衝擊，一口鮮血狂吐，身子隨之軟綿綿倒地！

\"怎麼搞的！\"看到易中海倒下，楊國堅廠長雙眉緊鎖，臉上露出沉思之色。他對陳天川言語背後的深刻含意有所覺察，且易中海之前的挑釁更是觸動了他的神經，他對這位老員工的看待開始微妙變化。

然而身為鋼鐵廠的 ，此刻他不能過於苛責易中海。他揮手示意道：“快，趕快派人過來急救！”一邊的陳天川，並未因易中海的離去分神，相反，他對楊廠長說：“廠長，我認為高階技工的比例仍嫌不足。為防止之前提及的問題再次發生，我們需採取有效的對策。”

聽到這話，廠長楊頓時顯得興趣盎然，饒有興趣地追問：“嗯？你有什麼高見，不妨直說。”

陳天川略作思考後，思路清晰地闡述：“我們何不鼓勵技術水平已達6級及以上的工人主動授徒，並給予一定的經濟補助，比如每月發放津貼給每個學徒。這樣會讓他們更積極地傳道授業。另外，我們可以設定嚴謹的學徒評估制度，對錶現突出的學徒給予獎勵， 他們更加勤奮學習。再者，我們可以定期舉辦技術比賽或評選活動，認可那些培養出優秀學徒的師傅們。”

聽聞陳天川的建議，廠長楊不住地贊同地點了點頭。

但同時，他也提出了疑慮：“這個想法確實好，但也需注意潛在風險。比如有人僅為補貼就隨便收徒卻不真正授藝，這該怎麼處置？是否需要制定相應規定約束此行為呢？”

陳天川微笑回應：“廠長真是一針見血。”他理解推進鋼廠發展中關鍵的是讓高層管理人員深度參與，這是團隊合作不可或缺的一部分。

為了確保導師真心傳授而不是敷衍塞責，他又增補建議：“為了保證師傅的用心教導，如 一年內無法升級至2級或三年內在技術上達不到3級，補貼即取消，並公之於眾，同時也必須在公眾場所做反省，接下來六個月內暫停收徒資格。”

對此建議，廠長楊表示滿意，微微低頭認同：“這方案十分全面，既可以激勵師傅專注教學又能維護企業良好風氣。”

接著陳天川繼續說：“此外，我打算定期在工廠組織內部課程，專注於培養那些頻繁輔導 的6級與7級技工。我將親自授課，分享我的專業知識和實戰經驗，協助他們儘快晉級為8級，進一步加強我廠的技術實力。”

在那個時候，師傅傳藝是手藝傳授的主要路徑。

然而因多數工人文化基礎不穩固，自學難以領悟專業知識，陳天川毫不猶豫地決定傾囊相授，為那些求知慾強烈的老工人們帶來強大的推動力。

“太精彩了，陳天川，”廠長安排讚賞不已，“你的提案很有前瞻性，就這麼定了。但這也將增添你額外的職責。”他深深地凝視陳天川，似乎被這位年輕副