“我跟你講小椰子,

如果你在學校裡上美術課,

且碰到的可以自行選擇繪畫物件的那種,

相信我,

你就毫不猶豫的選水果類即可。”

驍楠一邊用又細又白的手指,

指著自己螢幕上留下來的那個“大餅”,

一邊用著過來人的教導語氣,

語重心長地說著。

而作為“被解惑物件”的某蛇自然是隻能點頭來應對。

耶夢加得明白,

對方這是在用人類的敘事手段,

來向自己,這個愚昧、可憐又弱小的下等存在,

進行著具有指代性的描述————雖然自己真的不明白牠到底在代指什麼,

但這並不妨礙它作出認證傾聽的樣子,

當然,這也是她在感受到脖子周圈,

那無形但冰冷可怖的奪命“項圈”的【劫持】似乎會因為自己作出乖巧的反應會稍微緩和一些的現象後,

而【自願】做出的最優解。

驍楠見對方如此真誠且認真地聽自己說話,

不禁內心感慨:

“我不去當個老師什麼的,

真是太屈才了!╭(╯╰)╮!”

但同樣的,

驍楠本著“既然別人是因為不好意思而選擇‘敷衍’自己,那就要用真誠來打動對方!”的行為理念,

一邊繼續在那個堪比圓規作畫的西瓜上繼續比劃,

一邊用著高等研究者對聽眾進行深度經驗交流的神態,

用手推了推自己小鼻樑上並不存在的“虛空眼鏡”,

開口道:

“你要明白小椰子,

對於水果素描物件而言,

大多數的教室裡,

會把各類的水果按照一定的幾何關係,

進行堆疊碼放,

並與射燈的光線產生交錯陰影,

來讓初學者體驗那種‘看似我腦子懂了,但手卻無從下筆’的心情。”

說著,

驍楠又歪了歪自己的小腦袋,

看了眼躺在床上,

似乎有點微微打鼾的小莉莉,

看著對方那恬靜的睡顏,

驍楠只覺得精神愉悅:

【果然,莉莉怎麼看都是超可愛的!?( ′???` )!】

而作為聆聽者的耶夢加得,

察覺到了那短暫的寂靜,

只當是自己的無聲,

是對於面前偉大存在發言的不敬,

便連忙硬著頭皮說道:

“那麼,我該怎麼做呢?”

驍楠聞言,

腦袋側歪,嘴角掛上一抹如同nike商標一般胸有成竹的歪嘴笑:

“那當然是

和同學一起把小號的水果一起分食掉!

只留下個頭最大的西瓜即可!

當然,如果是榴蓮之類的,

長得不適合徒手剝皮的水果,

在它們與西瓜並存的情況下,

依然要首先解決掉它們,

而獨留下西瓜呢~!

只有這樣,

才能為充滿極簡主義與寫實主義的作品,

提供最完美的創作環境!”

同時,驍楠在內心補充了一句無聲的“說明:

【這樣,就可以在老師檢查的時候,

名正言順地把只有一個孤零零大圓圈的畫紙交給對方,

同時用著理直氣壯的語氣指著被掐掉電源的對映燈下,