第54章 替身的迷霧(第1/3頁)

三年三班的走廊上，學生們或站或坐，每個人的臉上都寫滿了焦慮與不安。他們像等待判決的囚徒，期待著警方帶來的一絲希望或絕望。

八神太二徑直走向敕使河原，只見他正與風見智彥低語。兩人的對話如同謎一般，引人遐想。

“那次在老教室發現的線索，我們當時只顧著搬桌子，沒留意到。如果你實在放心不下，我們可以再探一次。”敕使河原的語氣中帶著幾分懇求，雙手合十，態度虔誠。

風見智彥輕輕扶了扶眼鏡，鏡片後的眼神深邃莫測。“好吧，那就等會兒，我們再進去仔細搜尋一番。”他的聲音平靜，卻隱藏著不為人知的波瀾。

“太好了！我老早就想再去探險一次了！”敕使河原的興奮溢於言表，彷彿完全不知自己正一步步走向命運的深淵。

八神太二看著這一幕，心中五味雜陳。他回想起不久前，在那個古老教室的每一個角落，都曾留下過他們歡笑與汗水的痕跡。而現在，這些記憶卻成了最沉重的負擔。

突然，一個念頭在他腦海中閃現——或許，還有一種方法，既能保護大家，又能讓敕使河原免受命運的懲罰。但這需要一個大膽的計劃，一個前所未有的“替身”計劃……

（注：此改寫版在保留原故事框架的基礎上，加入了更多細節和人物心理描寫，以及一個懸而未決的“替身”計劃，旨在增加故事的吸引力和懸念。）在三年三班的秘密花園裡，隱藏著一個不為人知的條件——要成為那個“不存在之人”，必須使用那張承載著過往歲月痕跡的舊課桌。這張課桌，宛如時間的信使，是由三神憐子、敕使河原以及風見智彥合力從塵封的記憶角落中挖掘出來的，尤其是那次為八神太二準備時，敕使河原與三神憐子踏入了那片被遺忘的空間，彷彿探險家踏入未知領域。

敕使河原，這位自稱“老教室探險家”的傢伙，其實早已與那間老教室有著不解之緣。但為何每次提及，他都要故弄玄虛，扮出一副探險者的模樣，與眾人一同踏上那片既熟悉又陌生的土地？是尋找失落的寶藏，還是解鎖某個塵封的秘密？

正當敕使河原沉浸在自己的小九九中時，八神太二的一記“友情掌”猛然拍在他的肩上，嚇得他如同被驚雷劈中，差點靈魂出竅。

“河源君，我覺得我們有必要深入交流一番……”八神太二嘴角勾起一抹神秘的笑，對敕使河原說道。

敕使河原一聽，立刻化身為古代臣子，誇張地彎腰鞠躬，雙手合十，哀求道：“太二大人，您可一定要寬宏大量啊！我這也是為了咱們班級的團結，哪知道風見同學的洞察力如此犀利，堪比福爾摩斯啊！”

這一幕滑稽至極，周圍的同學們紛紛投來好奇的目光，彷彿在觀看一場即興喜劇。

八神太二見狀，微笑著向周圍的同學澄清：“大家別誤會，我只是和河源私下聊聊而已。”

“他違反了我們的‘沉默契約’！”八神太二補充道，眼神中閃過一絲狡黠。

“對，這是我們之間的秘密協議。”見崎鳴和赤澤泉美適時出現，一左一右，彷彿兩位正義的使者，各自挽起敕使河原的一隻胳膊，將他“押解”至學校的天台。

天台上，敕使河原故作鎮定，卻忍不住微微顫抖，他雙手抱胸，眼神中既有緊張也有一絲頑皮，彷彿在說：“三位大俠，饒命啊！”他的搞怪模樣，瞬間將原本緊張的氣氛化解為無形，彷彿一群朋友在嬉戲打鬧。

“河源啊，最近日子過得怎麼樣？”八神太二笑眯眯地問道，彷彿是在詢問老友的日常。

“好得很，吃嘛嘛香，睡眠質量一級棒，和同學們相處得其樂融融。雖然今天看到久保寺老師的‘特別藝術裝置’時，心臟差點沒跳出來，但現在的我，已經能坦然面對了。”敕使河原故作輕