劉海看著準備 3 歲的劉啟瑩,師母開始教他預習中藥的辨別,前期儲存的中藥,還有用一臺電視投屏,辨別基本的樣子。

在寬敞的房間裡,電視螢幕上投放著各種中藥材清晰的影象。師母指著螢幕耐心地給劉啟瑩講解:啟瑩,你看這黃連,它的根莖是這樣的形狀,顏色也比較深。劉啟瑩聚精會神地看著,小腦袋不時地點點。

那這是枸杞,紅紅的,小小的。師母繼續說道。

劉啟瑩跟著重複:枸杞,紅紅的。

為了讓劉啟瑩更好地記住,師母還會拿出實際的藥材讓她觀察和觸控。劉啟瑩好奇地擺弄著手中的藥材,努力分辨著它們的不同。

有一天,師母拿出幾種相似的藥材考劉啟瑩,她居然大部分都答對了。

師母高興地誇讚:啟瑩真聰明!

劉海在一旁看著,臉上露出欣慰的笑容。

劉海突然腦子開化了,現在人員開始增多了,憑什麼一人專能呢?也可以讓山洞成員們互相學習各自的技能,除了師母的醫學技能要長時間積累以外。甘寧立即召集山洞的成員宣佈這個訊息。柳青對著劉海說道,真是太好了,我早就對你師傅的超級機床非常非常的感興趣了。

山洞裡的人們聽到這個訊息,頓時炸開了鍋,大家興奮地討論著自己想要學習的技能。

甘寧看著大家熱情高漲的樣子,笑著說:大家都有機會學習自己喜歡的,但也要認真學,不能半途而廢。

劉海阻止了大家的興奮勁,說道,你要學習,也要付出。把你們積累到的東西散佈開來,給我們多多的學習。

大家聽了劉海的話,紛紛安靜下來,認真思考著。

劉海說得對,咱們不能只想著索取,也要分享自己的經驗和知識。有人點頭贊同道。

於是,每個人都開始整理自己所掌握的技能和經驗,毫無保留地傳授給其他人。

這樣以後你們每個人就可以成為多面手了。最後統計出來,師傅的超級機床,王斌的廚藝,柳青的電子,還有改裝技能,阿強的種植。

山洞裡,大家為統計出來的結果而興奮不已。劉海看著這份統計,心中充滿了期待:有了這些多樣的技能,咱們的生活肯定會越來越好。”

師傅開始向對超級機床感興趣的人們傳授操作技巧,從如何啟動到精確加工,每一個步驟都講解得細緻入微。那些學習者們圍在一旁,眼睛緊緊盯著師傅的每一個動作,不時提出問題,師傅都耐心解答。

黃斌斌的廚藝課堂則充滿了香氣和歡笑。他從食材的選擇、處理,到火候的掌握、調味的秘訣,毫無保留地傳授給大家。做菜啊,就像做人,要有耐心,有熱情,才能做出美味的佳餚。黃斌斌一邊說著,一邊熟練地翻炒著鍋裡的菜。

柳青的電子和改裝技能課程則顯得有些神秘和高科技。她拿著各種電子元件,向大家解釋著它們的作用和連線方式。掌握了電子知識,我們就能讓生活變得更加便捷和有趣。在她的指導下,大家開始嘗試組裝簡單的電路和改裝一些舊裝置。

阿強的種植課在山洞外的田地裡進行。他手把手地教大家如何翻地、播種、施肥。種植可是咱們生存的根本,只有種好了莊稼,我們才能吃飽肚子。”阿強的汗水滴落在土地上,他的認真和執著感染著每一個學習者。

隨著時間的推移,大家的技能都有了顯著的進步。學會了超級機床操作的人們,開始製造出各種實用的工具和裝飾品;廚藝有所提升的人們,讓山洞裡的飲食更加豐富多樣;掌握了電子和改裝技能的,為山洞增添了許多新的裝置和設施;而在阿強的指導下,田地裡的莊稼也長得越發茂盛。

然而,問題也逐漸浮現。由於每個人都在同時學習多種技能,精力難免分散,