第一百二十章 第二次培訓班(第2/2頁)

，憑許可權你可以去全部看看。”張衝志說。

劉同桂點頭說：“有時間我一定會仔細看看。今天你來的正好，我帶你去看看第四代風火輪渦扇發動機的研發情況，成果喜人。

那個書呆墨飛天真是個人才，在他幫助下，我突破了兩個關鍵點。

在他的帶領下，我估計4122年底風火輪四代發動機將會完成定型，六代戰機有望在4123年製出樣機用於測試。

你從那找來這麼個牛人？”劉同桂佩服地說。

“這個傢伙當時在泰山發動機廠看檔案室，每天除了看書學習，幾乎沒有一句話，真是‘三扛打不出個屁來’。

由於他是西飛大學的博士後，不好將他開除，單位就讓他去整理檔案室。

我覺得這家活還有點靈性，就一咬牙將他調過來了。

誰知這傢伙直接辭職就來了，經過這兩次培訓也開性了，會發揮更大的作用。”

張衝志將嘴角翹起，有點臭屁地說：“現在這三十個書呆子都成了寶，讓原單位十分後悔，將狀紙都告到總裝備署了，卻被揚高官給罵回去了。”

楊高官的原話是：“在你們家都當做垃圾，在人家手裡被培養成寶貝，還有臉來要人，你們的臉皮真厚啊！”於是所有人都收聲不語。

兩個人邊說邊乘坐電瓶車來到研發車間，一個滿臉是油灰的傢伙立刻跑過來，對張衝志點頭哈腰。

接著恭敬地說：“老師，您老人家怎麼有時間來指導工作，學生有失遠迎，請您原諒！”聲音真切，沒有一點做作。

張衝志沒理大張嘴的劉同桂，對那個人說：“墨飛天，被你這三十五歲多的人稱為老人家有點不大適應。劉廠長誇你能幹，我過來看看你們的發動機，陪我一起看看吧！”

墨飛天用手揪了揪頭髮有點不好意思說：“老師說順嘴了，歡迎您現場指教學生！”

劉同桂在旁邊有點發呆，這個墨飛天對自己這個直接領導有若未見，對張衝志又是老師長又是老師短，真讓自己有種挫敗感。

這是一臺向量發動機，僅從它的外殼看就很具有藝術性和活力，外部的線路、管道、輔助部件，都與外殼完美地融合在一起。

這都是經過嚴格的計算，從外型、重量、管道的粗細、部件的大小，與發動機外壁的距離都有著嚴格的限制，都是考慮了安裝、維修、散熱、牢固、美觀等因素。

只有完美結合，在航空發動機加力燃燒，發揮出最強大的推力時，它們之間不會產生共振，並且能夠減少發動機外殼的振動。

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