此時就連林楓、楚銘、白朵這樣的王牌詞曲人也在看著這一場直播。

他們的段位顯然更高,也更能明白蘇雨所講的經驗到底有沒有用。

蘇雨這是將命題創作分開嚼碎了呈現在眾人的面前。

對於詞曲新人來說,這自然是非常寶貴的經驗。

但是對於金牌、王牌詞曲人來說,這根本就起不到半點的效果。

因為他們自然是知道這些的!

可是,蘇雨人家面向的就是燕音在校作曲系學生,人家講的有任何不對的地方嗎?

如果蘇雨講得太過高深了,太過玄而又玄了,才會讓人感覺詬病吧!

“咱們現在按照這個思路,想出一些心中的關鍵詞來,就比如【故事】。”

蘇雨說著將“故事”這個詞寫在了電腦上,投放到了身後的大螢幕。

如果是階梯教室的話,他完全可以寫在黑板上的,結果直接給他整體育館來了。

而且講臺上一塊黑板都沒有!

“在看影片的網友們也可以將你們想到的詞打出來,我會篩選出現率最高的相關詞語!”

蘇雨看了一眼鏡頭與網友們互動。

其實這個步驟完全可以讓現場的師生託們來做的,但是蘇雨是誰啊?他自然有著自己的小九九。

而不管是臺下的師生還是網友們,都感覺到了蘇雨這是要現場示範寫歌啊!

而且他們這些觀眾還都是參與者!這就讓他們異常的活躍與配合了。

“花”“教室”“下雨”“天空”...

蘇雨在彈幕中篩選著自己需要的詞彙,而被選中的網友們那叫一個得意啊。

投影中蘇雨篩選出來的詞語也是越來越多,直到“鞦韆”“逃課”這樣的詞語都出來的時候,很多的師生感覺蘇雨應該停下了。

因為再這樣下去,蘇雨寫歌詞的能力再強也hold不住了吧?

“關鍵詞差不多了,現在將這些詞聯絡在一起,可以天馬行空,但最好還是要貼近生活,就比如【故事的小黃花】就挺有感覺的不是嘛?大家也可以按照這些詞語來組合出自己心中的歌詞,然後帶入到剛剛相當的旋律之中,不要害怕出錯。”

蘇雨說著就開始在筆記本上噼啪噼啪的敲擊起了鍵盤。

而一個個給人莫名奇妙感覺的詞語,也被他一點點的串聯在了一起,開始組成了有點意思的歌詞。

這一刻林楓、楚銘等詞曲人,雖然懷疑蘇雨是在演他們,其實並不是什麼現場創作。

但是可惜的是他們找不出半點的痕跡,如果蘇雨真是演的,那麼他的演技也太恐怖了吧?

而蘇雨是演的嗎?當然是了!

手握頂級演技技能,蘇雨連黃達岸、鄧越、佟小成都能執導,還應付不了現在的場面?

時間也在蘇雨的刪刪改改中悄然度過。

這段時間裡體育館中只有蘇雨頻繁敲擊鍵盤的聲音,而直播的彈幕也消停了下來,彷彿都在屏住呼吸,等待見證著某個奇蹟的誕生。

而直播間的線上人數也在不斷地增長著,此時直播間的線上人數已經悄然的突破了1500萬人!

騰飛影片的工作人員看到這個數字之後,驚得下巴都要掉地上了。

大家都是這麼愛學習的嗎?竟然有這麼多的人來看蘇雨講課?

而蘇雨在做什麼?低頭打字??這是直播寫作嗎!

這樣的時間過了差不多半個小時,當蘇雨將歌詞定稿抬頭的時候,不管是現場的師生們還是網友們,全都眼睛發亮的看著投影投射出來的歌詞。

這種直觀目睹蘇雨創作過程的經歷,真的太過稀奇了,這也讓他們哪怕一分一秒都不願錯過。