第七十七章 我來考考你是看到哪裡就知道的(第2/3頁)

、體察入微的能力，你有沒有覺得我今天的表現哪裡不對？”

“是的，這很明顯，因為平常你在組裡是不看報的，而且要得還那麼急，一定是有什麼急於要看到的東西。”

我毫不考慮地回答道。

“這個太簡單了，我來考考你。”

李晨風邊說，邊把他剛才看的那張報紙遞給了我。

“看看，然後說說你的推論。”

我有點『摸』不著頭腦但又有點躍躍欲試表現自己的衝動，我禮貌地接過報紙，按照李晨風剛才閱讀的位置，找到了他認真在看的內容。

這是今天出版的《人民日報》，李晨風在看的是頭版的頭條。

以下是今天《人民日報》頭版頭條的內容：

《教育要面向現代化、面向世界、面向未來——一號首長同志在京山學校考察並題詞》

初夏的京山校園，到處鬱鬱蔥蔥、綠意盎然。在六一國際兒童節即將到來之時，5月30日，一號首長來到京城京山學校調研，考察中小學校教育事業發展工作，與學生們共慶節日，親切看望學校教職員工，並親筆題詞：教育要面向現代化、面向世界、面向未來。

，！

黨和『政府』及京城相關負責同志陪同調研。

一號首長考察了景山學校的教育科學研究室，觀看了“擁抱教育的春天——京山學校城市中小學教育改革的試驗成就展”，觀摩了該校小學部五年級512班的語文公開課。

一號首長對景山學校光榮的歷史傳統、鮮明的辦學特『色』、改革發展成就、城市中小學教育工作給予充分肯定和高度評價；對廣大師生長期以來秉承實事求是精神，堅守教學科研一線，堅持理論探索創新表示崇高敬意和親切問候。

一號首長強調，我們國家，國力的強弱，經濟發展後勁的大小，越來越取決於勞動者的素質，取決於知識分子的數量和質量。一個十億人口的大國，教育搞上去了，人才資源的巨大優勢是任何國家比不了的。有了人才優勢，再加上先進的社會主義制度，我們的目標就有把握達到。我們國家的教育事業就是要立足傳統，面向現代化；立足中國，面向世界；立足當今，面向未來。這不單單是教育工作的指導方針，還具有廣泛而深遠的普遍意義，在國民道德建設方面也是完全適用的。

隨後，一號首長又來到了京山學校的電腦教室，考察孩子們如何學習電腦知識。當一號首長走進教室，同學們熟練地按動鍵盤，一臺臺電腦螢幕上立即閃現出“熱烈歡迎”的中、英文字樣，接著又出現了一個造型生動、有趣的機器人，閃爍著一雙靈活有神的大眼睛，唱起了“小鳥在前面帶路，風啊吹響我們，我們像春天一樣，來到花園裡，來到草地上……”動聽的歌聲剛剛結束，一枚鐫刻著“中國製造”的巨大火箭，呼嘯著衝向藍天，螢幕上豪邁地顯示出：“中國，飛向宇宙！”

面對這些闖進電腦世界的孩子們，一號首長笑了，滿意地點著頭。他親切地問一位小同學：“你叫什麼名字？”

“張曉波。”

“多大了？”

“13歲。”

一號首長和藹地撫『摸』著張曉波的頭，對身邊的陪同領導們說：

“計算機的普及要從娃娃抓起。”

一號首長指出，青少年教育既要考慮當前，更要著眼長遠。因為教育週期比科技開發和經濟活動的週期都長，直接影響著一代人甚至幾代人，教育必須要有前瞻『性』，必須要能夠應對未來挑戰，國家的未來和民族的命運始終要寄託在青少年兒童身上。

在京山學校初中部思想政治教育教學組，當聽到京山學校校長駱天驕介紹，京山學校的老中青學者長期從事思想政治教學與研究工作，並取得了令人