第60章 派學生出國！(第2/4頁)

寒。李玉青在紙上寫道。

然後不停地思索著該如何建設這個外語局。突然他靈光一閃，自己光想著怎麼在這裡建，為什麼不能到外面去呢。想通了這個問題，他覺得自己可以公費派出去幾十個學生，到淡馬錫那裡去學習，每一種語言安排兩三個人去學習，學成之後不就可以走向需要的地方了嘛，可以回來教書，也可以做海上貿易，更有甚者，還可以研究外國的文化，把外國的文化傳入到國內……

想通了這個問題，李玉青說幹就幹。但是現在這個社會環境派誰去呢，得好好篩選一番。於是李玉青讓管家找來一批學生。反正他的王府裡有不少學生，看看能不能做通思想工作，先選出來一些。

不一會兒管家就把學生帶到了李玉青這裡。那些學生見了王爺之後，趕緊磕頭李玉青趕緊扶起來前面的幾個，隨後說道：“大家不要客氣，我就是找你們來聊聊天，隨便說說話”

隨後學生們和李玉青聊起來天來，剛開始還很拘謹，隨著聊天的深入，很快就氣氛熱鬧起來，這時李玉青說道：“各位學生，我呢想從你們中間選出來一部分學生，去淡馬錫，那裡熱鬧，繁華，去學習當地的語言，文化。回來後為大周效力。將來學習好了，三五年之後可以直接入朝為官。你們先想一下，回去了和自己的父母說一下，好好的商量一下！”

同學們聽到了這個訊息都不知道怎麼回答才好，於是李玉青就讓他們回去了。還說給他們三天的考慮時間。

隨後的幾天，不停的有家長來找管家詢問，他們也猶豫不定。畢竟這不是去別的地方，這可是去外國，而且遠渡重洋，山高路遠。生死難料啊。但是李玉青也說了，如果學習好了，將來可以直接入朝為官了，這一點對於普通家庭可是太吸引人了。他們祖祖輩輩都是面朝黃土背朝天的，多麼希望自己的孩子能夠脫離現在的生活，改變命運啊。管家把這個事情告訴了李玉青，李玉青說道：“你去通知學生，告訴他們，明天下午，本王要和所有的家長見一面，他們有什麼問題，本王都可以一一解答。”

時間很快到了第二天下午，王府來突然來了幾百個人，他們有的是農民，有的是商人，還有的是李玉青王府裡的人，還有一些水師的人。李玉青知道，這些都是學生的家長，就熱情的把他們請進了王府的大廳，而此時王府的大廳，李玉青早已經讓管家重新佈置好了，擺滿了凳子，還有不少丫鬟在不停地給他們倒水。即使他們已經準備的很充分了，但是還是有不少人沒有凳子坐，就站在那裡。

李玉青看大家差不多都到齊了，於是趕緊來到客廳，管家就說道“這就是我們的王爺”大家看王爺來了，趕緊就下跪磕頭，李玉青趕緊扶起一個老大爺，然後又接著扶起旁邊的人，一邊扶著還一邊說著：“大家不要多禮，不要拘謹，來來來，都起來，你們要是不起來，我一個個的扶，不知道扶到什麼時候呢？”

隨後大家都起來了。李玉青就說道：“那這樣，大家的來意，我都知道了，我長話短說，此次去淡馬錫學習，所有費用都由王府出，你們不用花一文錢，第二就是，學成歸來之後，學習好的可以直接入朝為官。學習差一點的本王也有安排，就是說，不管怎麼樣，將來他們都有一份穩定的差事和收入。你們有什麼問題，現在可以一一地問了，我一個一個的給你解答。”

這時一個老大爺說道：“王爺，我想知道，為什麼要去什麼淡馬錫學習，大周學習不好嗎？為啥要去那麼遠呢？”

李玉青思考了一下娓娓說道：“老大爺你有所不知，在這個世界上除了大周還有很多的國家，就好比近的就有突厥，高麗，以及西域的很多國家，我們要想強大和不被欺負，就得了解他們，不然他說什麼，我們都不懂，你說是吧，就像種地一樣，我們得知道莊稼的習性，是喜歡水呢，還是喜