第393章 什麼鬼？量子心靈位移！(第1/2頁)

金麟伊蓮大吃一驚！因為魯思思的加入，李博士的科研扯到方向啦！

“快！快說說！博士我求你啦！”金麟開始激動起來。

李博士則悠悠說道：“是這樣子的，找到魯思思參與專案也是一個意外….”

原來，李博士有個學生，正是天華大學的物理學老師，他發現課堂上有個女生對量子糾纏特別感興趣，還寫了一篇關於量子糾纏與心靈感應的研究論文交作業，這個女生正是魯思思。

物理學老師頓時好奇了，於是有一天，老師就找來這個女生進行交流，問她為什麼對量子糾纏與心靈感應這個課題感興趣，而不是對量子力學與量子超導感興趣。

魯思思則從兩個方面作出回答：

第一，我不知道我爸爸是誰，更不知道他在哪裡，我要用量子糾纏找到我爸爸。

我是我爸爸的種子生的，理論上，不管我認不認識我爸爸，也不管他在哪裡，我都與他發生了量子糾纏，現實中，我的心靈無時無刻都感受到我爸爸在關注著我。

所以我覺得，研究量子糾纏與心靈感應，能讓我找到我爸爸，就比如說老師您來找我，就是量子糾纏與心靈感應發生作用之一，這將是我找到我爸爸的開始。

老師懵了！這個神神叨叨的女孩，真的是考入天華大學物理系的高材生嗎？

但，緊接著，魯思思做了第二個回答。

第二，我不是對量子力學與量子超導不感興趣啊，相反是非常感興趣，但我希望將他們應用到量子糾纏與心靈感應這個課題當中來，如果我的研究有所突破的，興許它能做出更有意義的事情，比如尋找失蹤人口和未知的存在。

這回老師不是懵了，而是震驚了！

這個女孩在異想天開，但想象力不一直是科學研究與發明的先行導師嗎？

老師顯然也不是個老頑固，所以他並沒有阻止魯思思，可他也發愁，感覺好像幫不上這個女孩啊！

正好此時，李博士找到這位老師，說道他正在籌建一個透過科學研究尋找未知存在的秘密專案，問他有沒有興趣參與。

老師知道自己教書還行，參與這種專案恐怕斤兩不夠，但他一下子想起了魯思思，就回道：“李老，我就不參與了，但我想給您推薦一個學生參與，可以嗎？她很奇特很優秀的！”

李博士一聽，愣了一下，物理老師趕緊把魯思思的情況告訴他。

李博士震驚了，趕緊大腿一拍，“這個女孩，我要定了！”

但緊接著，他又說道：“不過，她還只是個學生，我得向上級報備並取得同意。”

如此，李博士把計劃招募魯思思的情況向情報部進行了彙報，彙報直接走到了洪戰部長這邊，因為這個重大專案，他可是親自掛勾督辦的。

於是洪戰開始交待調查魯思思的背景，一查就發現他居然就是特工魯斯布的女兒，當即答應了下來。

所以，李博士趕緊聯絡物理老師，要求立即見這個魯思思，老師當然是趕緊找來魯思思，說道：

“思思，老師推薦你參與一個國家秘密研究的重大專案，你的量子糾纏與心靈感應可能要派上用場了。”

魯思思卻老神在在的回道：“老師你看！我的研究又發揮作用了，所以，我可以答應參加，但條件是他們必須把我的父親找來與我相見！”

老師疑惑了，這個研究真的冥冥之中，可以幫她找到父親嗎？

但他也不敢隱瞞，趕緊把思思的條件彙報給李博士，李博士趕緊彙報給情報部。

而情報部爽快的答應了，因為為了穩固魯思思的思想陣營，他們本來也是打算把魯斯布的真相告訴她。

於是，某天，博士和思思相見了，瞭解了她對量子糾