第188章 部落大整改(第1/3頁)

第二天清晨，陽光灑在營地上，李光耀和他的幾個兄弟肩負起帶領300名高山戰士返回部落的任務。

戰士們個個精神抖擻，肩上扛著沉甸甸的肉，手裡還拎著幾個紅薯和土豆。

這是林棟曾經答應給高山部落的，如今也算是兌現承諾。

曉妍則忙著安排人手將剩下的肉製作成肉乾。

畢竟在炎熱的天氣下，做成肉乾更易於儲存。

與此同時，其餘的人則在為房子做最後的收尾工作。

經過這幾天的忙碌，五排房子終於即將大功告成，今天就只剩下最後幾間房頂的毛草沒有鋪。

林棟看著房子即將完工，也是時候重新分房子了。

林棟把所有幸存者召集到一起，圍坐在營地的空地上，開始商討房子的分配以及後續工作安排。

青青作為統計組組長，憑藉著對人員資訊的熟悉，林棟將人員住房分配的重任交給了她。

青青考慮了一下，便說出了自己的想法。

有三排房子的那邊分給部落的人，要是家裡人口多，就酌情多分一間，保證大家都能住得舒適。

另外兩排的，安排給倖存者單身女性住，多餘的房間作為教室，以及部落還沒有分配到房子的家庭。

剩下的一排房子，分給倖存者，這次按4人一間安排。

眾人聽聞要建教室，皆是一臉驚訝，忍不住問道：“還要弄教室，教誰呀？”

青青說道，“這是林棟之前告訴我的，用來教育這些部落孩子。”

有人又提出疑問：“那讓誰來教呢？”

青青也不知道誰來教這些孩子，目光看向了林棟。

這時林棟說道，“青青你負責統計這塊，回頭看看咱們這兒有沒有以前教過書的人，挑選幾個合適的出來。”

緊接著，青青問道：“那教什麼內容呢？”

林棟思索片刻，也不知道編什麼好。

“大家結合咱們在島上的實際情況，一起編一些課程吧。”

於是，眾人開始集思廣益，你一言我一語地討論起來。

經過一番熱烈的討論，最終確定了以下幾門課程。

漢語

算術

地理

生活衛生習慣教導，之所以有這門課程，是為了讓他們養成良好的衛生習慣，知道如何保持個人衛生、預防疾病。

體育，要教孩子們武術，格鬥，射箭，投擲，防身術。

中醫，認識草藥，學會一些基本的治病方法。

如此一來，即便將來孩子們離開這座島嶼，憑藉這些知識和技能，他們也能在其他地方更好地生活下去。

大家沒有什麼意見後，林棟考慮還有些情侶，以及部落家庭住一個屋裡也不好，又提出了自己的想法。

“後面咱們還會繼續建房，單人間、情侶房、家庭房這些，就按照每個人對營地的貢獻來申請分配。”

有很多人都希望自己能有一個獨立空間，大家自然十分贊同。

隨著營地規模的不斷擴大和事務的日益繁雜，原有的小組模式已難以滿足發展需求。

於是林棟決定對組織架構進行全面調整，將其通通改成部門，並在部門下細分層級，形成了一套更為完善的管理體系。

最終確定12個部門：戰鬥部，製造部，資源探索部，衛生部，教育部，農業部，養殖部，綜合管理部，海上運輸部，生活部，建設部，安保部。

各部門架構及職責如下：

- 作戰部：由陳宇擔任部長，金中兆任副部長。

共轄330名戰士，其中包含33名倖存者。

其下又細分為多個專業小組