口道:“我的理由和何老師差不多,雖說傑弗里老師的成就非常多,但說到底,他只破解了一個數學五大猜想。”

“如果放在以往,我肯定會給滿分,但蘇陌老師卻以一人之力破解了兩個半數學五大猜想,相比較之下,我只能給出零點九分,還望傑弗里老師能夠理解。”

蘇陌的表情中透露出了一抹古怪。

老師?

這稱呼,怎麼聽著那麼彆扭呢!

陳道明可是他的老師,結果竟然當眾叫自己的徒弟為老師。

這……

就在蘇陌鬱悶的時候,紐厄爾對著臺下左側的技術人員揮了揮手。

隨即,何廣文和陳道明的影片框恢復正常。

他對著大螢幕出聲詢問道:“剩下的九十八名老師,剛才兩位老師給出的理由,你們也都聽到了。”

“下面請你們對兩位老師給出的理由進行投票,如果贊同老師老師的觀點,請舉起右手,如果不贊成,請舉起左手。”

“請各位老師開始投票。”

連線的眾多評委心中都有些無奈,這個要怎麼搞?

不管怎樣,他們都得得罪一方。

思來想去,他們心中紛紛出現了一個答案。

很快,一名又一名的評委舉起了手。

左手,左手,右手……

當最終的結果統計出來以後,全場一陣譁然。

贊同票只有36票,反觀反對票竟然有62票!

也就是說,何廣文和陳道明兩人的分數不作數,要重新打分。

可他們都覺得兩人說得挺有道理的啊?!

小主,這個章節後面還有哦,,後面更精彩!

零點九分算低嗎???

紐厄爾看到這個結果以後,高聲宣佈道:“經過九十八名評委老師舉手表決,現決定將兩位老師的分數作廢,請兩位老師重新打分。”

看到這一幕,傑弗裡臉上露出了一絲喜色。

不枉他費了這麼大的功夫,總算是取得了成效。

可是還沒等他高興多久,何廣文以及陳道明兩人對著鏡頭,再一次亮出了分數。

當傑弗裡看到兩人再次打出的分數時,臉色瞬間變得無比難看。

09分,09分!

依舊還是09分!!!

現場的氣氛,一下子被推到了高潮。

“我去,可以啊!”

“有脾氣,我:()最強學霸系統