你這學生讓我們不服老不行啊,他這套理論我有五分之一聽不太明白了。”

劉新革感嘆說:“前兩天我專門向他諮詢了一下,今天我基本上能聽懂了,應用到的知識太廣大了,我們只能專精一門或者幾門,他卻是幾十門都精通,沒法比了。

再說他是我的學生,也是你的學生,我們就為他高興好了!”

在達特茅斯大學高等研究院,在一個視訊會議室中,坐滿了達特茅斯的教授。

威滕對旁邊的得利涅說:“聽著他的講解,讓人豁然開朗,各種數學知識的運用竟是如此精妙,比我們那天研究精彩多了!”

得利涅說:“在這篇論文中,透過他的講解我覺得他好象將代數幾何用活了,這與我老師格羅滕迪克先生所描述的代數幾何統一後的應用相類似。

細胞是一個立體空間結構,這是幾何學範疇,物質之間的影響和變化又用代數形式表達出來。

雖然其中有著偏微分方程、拓撲學、圓法、機率學等等內容,可都是在代數幾何這個大框架下。

幾天前我沒有達到這種理解,現在我有了這種理解深度,真是高啊,彼得舒爾茨已落到他的大後方了!”

在東羅馬國伯恩大學的視訊會議室內,也是教授滿座,都在認真聽著張衝志的講解,對於他講解中的數學知識和精妙運用不時發出讚歎。

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法爾庭斯的旁邊坐著靜靜聽講,並不時用筆做一下記錄的彼得舒爾茨,他的滿頭金髮顯露著三十多歲人的活力。

法爾廷斯問道:“感覺怎麼樣?”

舒爾茨停下筆說:“很受啟發,他對各種數學知識的運用讓人敬佩,他的重力空間、代數幾何知識運用的很到位。

我覺得我的狀似完備空間又有了發展的方向,我一定要加倍努力才能跟上他的步伐!”

法爾廷斯點點頭,喃喃地說:“我總有種錯覺,好象代數幾何統一理論已在他的手上完成了一樣,這種熟練運用和轉換,太讓人吃驚了!”

張衝志用了兩個小時的時間才將他的理論講完,在雷鳴般的掌聲中,他走下了講臺。

美女教授在掌聲中登上了講臺,四十多歲的年齡,在化妝師和張衝志的手下變成了三十多歲。

這次她專門穿了一件旗袍,將她的身體勾勒得更顯知性女人的味道。

顏清站在臺上聲音清脆地說道:“剛才張衝志教授說這個生物細胞結構計算學,是我按排給他的任務,我感到汗顏。

我當時是有這個提議,但是我當時的想法是讓他設計一個簡單的數學模型,誰知他用了五天五夜,不眠不休竟研究出這麼一個神器來。

當他在鴻盛生物超算上給我演示時,我都懵了,我當時感覺這不是一個數學模型,這就是一個真正的細胞,它在向我們展示內部的執行機理,向我們展示生命的奧義。

下面我將從生物角度講述一下這個數學模型在生物研中的一些應用,我可以說這個細胞結構數學模型,真為我們的生物學研究帶來了革命性的變化。”

說完她輕捋了一下短髮,走到白板前如同張衝志一樣講解起來。

這一次聽懂的人大增,會場上不時傳出呼應聲,而張衝志在講時下面只有記錄聲,沒有其他聲音,因為人們的大腦都不夠用了,那有精力幹別的。

總共用了三個半小時結束了上午的講解,下午又舉行了三個小時的現場解答,並且與場外的影片專家進行了互動。

沒有質疑聲,只有請教聲,因為計算演示結果讓人信服,實踐是檢驗真理的唯一標準,實踐都透過了,其它都只是浮雲。

就如同愛國斯坦的相對論,為物理開啟了一道大門。

這個細胞結構計算模型不僅