畫都自然和諧,自然而然就成了這種情況。”張衝志一點不奇怪的說。

“你真是奇才啊!看來得安排你多講幾堂課了,這樣我們海大的教學水平定會上一個臺階,最少讓學校的排名升兩個名次!”於校長感慨的說。

這時沒關嚴的門被從外面敲了幾下,接著走進三個人來,是杜平、劉新革、吳利信三位院士。

剛才在門外正好聽到於校長的話,吳利信嘆了口氣說:“於校長,以張衝志這麼講課,真就苦了我們了,100分鐘邊講邊寫5張大白板吶,定會累出半身不遂來,主要是寫不完哪!”

不過他話鋒一轉又說:“不過看到學生們發的影片,對這次板書教課很是讚揚,我爭取下一次教課寫滿兩大白板!”

杜平和劉新革也支援這個觀點,現在有些教授講課只拿著膝上型電腦,到時將pp一放,照就著一讀,就算講課了,真有點說不過去。

最後幾個商議了一下,覺得應該具體規定一下,對於每堂課講師和教授應該有一塊白板的板書講課,這樣對提高教學質量有很大的幫助。

至於字型大小、工整隻能全憑個人,再要求嚴格就不是教授講課,而是小學老師講課了。

最後三位院士一齊提議,張衝志每學期最少講二十堂課,而且都要認真錄製,眾人都知道以張衝志的發展,他在海大的講課時間一定不會太多,因此每堂課都很珍貴。

張衝志笑著說:“有各位老師在,我是隨叫隨到,不用這麼認真吧!”

劉新革說:“以我們的年紀是能再教十幾年,可是你的舞臺應該在科技上、工業園上、在社會上,你想講課海大都歡迎。

可到時就怕人不由己,所以我們要早下手,讓這些課發揮更大的作用。”

於校長一拍雙手說:“劉院士講的太到位了,就這麼辦,差點將一個聚寶盆扔了,這個我會讓宣傳科專門盯緊,保質保量的錄製下來!”

無奈地搖了搖頭,張衝志只好應允,表示一定配合做好課程錄製工作。

正說著話,張衝志的手機響了起來,一看是楊老的兒子,軍事裝備部的楊部長打過來的。

忙走到一邊接了起來:“楊部長好,我是張衝志。”

楊部長爽朗的聲音傳了過來:“衝志有幾個月不見了,聽說前些天你去過楊南方那裡,幫了他一個忙,我知道後感到很高興!”

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