第112章 分班考試（上）(第2/5頁)

和呂幽羽找到自己的座位坐下，徐晨深吸一口氣，緩緩閉上雙眼，在腦海中飛速地回顧這段時間所學的知識，那些密密麻麻的知識點，此刻就像訓練有素計程車兵，整齊有序地排列著，隨時聽候他的調遣。

清脆的鈴聲驟然響起，那聲音彷彿是戰鬥的號角，監考老師抱著試卷，邁著沉穩的步伐走進考場。他的目光如電，在教室裡掃視一圈，那眼神彷彿能看穿每個人的心思，隨後開始分發試卷。“同學們，拿到試卷先彆著急作答，一定要仔細閱讀試卷上的注意事項。”監考老師的聲音沉穩有力，帶著一種不容置疑的威嚴。

徐晨接過試卷，首先映入眼簾的是語文試卷。他快速瀏覽了一遍題目，心中暗自鬆了一口氣，這些題目雖然有一定的難度，但都在他的複習範圍之內，就像是他早已熟悉的老朋友。

第一題是古詩詞默寫：“請默寫古代寶可夢詩人，李白《望廬山瀑布》中描寫瀑布磅礴氣勢的詩句。”徐晨嘴角微微上揚，露出一絲自信的笑容，這題對他來說簡直是輕而易舉，他提筆一揮而就：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那字跡剛勁有力，彷彿帶著李白筆下瀑布的磅礴氣勢。

小主，這個章節後面還有哦，，後面更精彩！

接下來的文言文閱讀，是一篇關於古代寶可夢訓練師的故事。徐晨全神貫注地閱讀文章，逐字逐句地分析字詞的含義和句子的結構，彷彿在解開一個神秘的謎題。題目問道：“文中描述的訓練師在捕捉寶可夢時運用了哪些策略？”

徐晨回憶著文章的內容，條理清晰地寫道：“文中的訓練師先是耐心細緻地觀察寶可夢的習性和棲息地，瞭解到它偏愛在水源附近活動；接著巧妙地利用寶可夢對食物的喜好，用特製的誘餌吸引它；最後瞅準稍縱即逝的時機，藉助巧妙的陷阱成功捕獲。每一個步驟都環環相扣，缺一不可。”

在語言運用題中，有一題要求用“寶可夢、夢想、挑戰”三個詞語寫一段話，表達對成為優秀訓練師的渴望。

徐晨略作思索，腦海中便浮現出自己和寶可夢一起在賽場上拼搏的畫面，他奮筆疾書：“在寶可夢的廣袤世界裡，每一位訓練師都懷揣著熾熱如驕陽的夢想。

我亦如此，一心渴望成為頂尖的訓練師，帶著我忠誠的寶可夢夥伴，無畏地迎接每一次挑戰。不管是硝煙瀰漫、充滿未知的激烈對戰，還是危機四伏、充滿驚喜的驚險冒險，我都絕不退縮，因為夢想如璀璨星辰，在遠方熠熠生輝，時刻激勵著我奮勇前行，追逐那遙不可及卻又無比誘人的榮耀。”

語文考試結束後，緊接著便是數學考試。數學試卷的難度明顯攀升，尤其是函式在寶可夢訓練資料統計中的應用這部分內容，讓不少同學抓耳撓腮，彷彿陷入了一個迷宮。

有一道題是這樣的：“已知一隻寶可夢的成長曲線滿足函式y = ax2 + bx + c，在它出生後的第3天，能力值為15；第5天，能力值為25；第7天，能力值為35。請計算出該寶可夢在第10天的能力值。”徐晨盯著題目，在草稿紙上飛速地列出方程組，他的思維如同高速運轉的機器，運用所學的數學知識層層推導。經過一番緊張而又刺激的計算，他終於得出了正確答案：“該寶可夢在第10天的能力值為50。”那一刻，他的心中充滿了成就感，彷彿征服了一座高山。

還有一道關於寶可夢對戰策略的數學題，題目給出了一場對戰中雙方寶可夢的各項資料，要求計算在不同攻擊策略下的獲勝機率。徐晨仔細地分析著資料，憑藉紮實的機率學知識，列出詳細的計算過程，每一個步驟都嚴謹而準確，最終算出了最優的攻擊策略。他的眼神中透露出一種智慧的光芒，彷彿在告訴世界，沒有什麼難題能難倒他。

英語考試則充滿了寶可夢的元素，彷彿將他們帶