學習的定義和目標(第1/1頁)

《學習的定義和目標》

那天兒子說了一句：“晚上是最痛苦的時間。”我理解兒子想表達的意思是麻木、重複、無意義、茫然。

說實話，我真心不想寫這個，寫這個我也很痛苦。反覆的寫了很多次，始終沒有找到解決這件事情的方法，昨天晚上又想了很久想到一些，今天寫下來，不知道對兒子有沒有幫助。

今天早上兒子6:00就起床了，先是背了會兒書，幾口把飯吃了，然後又趴在桌子上做作業。7:20妻子送兒子去上學。

週二我們是不回家的，昨天晚飯後散了會步突然想兒子了，所以回去看看，妻子也想去接兒子放學，但沒接到。7:00兒子才放學回家，見我在家很是高興要擁抱我，呵呵！

飯後兒子和小彪小彘玩耍，8點多了才開始做作業。我是10:00多睡的，迷迷糊糊間聽見岳母在兒子房間裡說話，就是說兒子作業至少做到十一二點鐘。平時兒子每天晚上作業也要做到10:00 11:00。一個小孩子每天晚上如此，當然會對這種事情感到厭煩，會茫然，覺得無意義，這是人之常情。

我沒有更好的辦法為兒子分擔或者是化解這種困擾。但生為人父，我還是得想出我的辦法為兒子解憂。

求知、認字、讀書、做作業，這是學習前人知識的一個過程。

求知是對未知世界萌動的一種渴望，認字是基礎，大量的閱讀是積累，做作業就是總結。

學習前人的知識是一個生而為人必然要做的事，就像吃飯睡覺一樣不可避免。

好久以前我講過一個故事。一群被送往屠宰場的豬，普通的豬是不知道目的地，也不知道將要何去何從的。有知識的豬知道自己是去屠宰場，也知道自己將要在屠宰場經歷的一切。聽這故事的觀眾如果是你，你會選擇做一隻普通的豬，還是做一隻有知識的豬呢！普通的豬他的結局已經註定。有知識的豬雖然掙扎抵抗不一定有用，但他為此努力過，有自由的可能。

學習既然和吃飯睡覺一樣不可避免，為什麼我們就不能坦然的面對他呢！這事就像一個人的心情一樣，糟心煩悶也是過一天，開心快樂也是過一天，怎麼選這還用問嗎？

有一句話我認為說的很對，“少年立大志”。認為學習茫然無意義，那我就給他一個定義，給他一個目標。我小時候成績差就是因為我沒有給學習一個定義，沒有為自己定一個目標。學習有了定義有了目標才有方向，才知道自己在幹什麼，將要幹什麼，是為什麼而學習，遇事兒有方法。

我理解的學習定義就是做一頭有知識的豬，在人生的浪潮中即便我無力掙扎，我也要浪一浪，即便浪到的地方不一定是我想去的，我浪過，也不後悔。運氣好，浪到我想浪的地方呢！

學習的目標可以定大一點，我小時候沒有學習的目標，同學們有沒有目標我也不知道，有目標的全是電視裡電影裡書裡的那些人物。他們的目標大多是長大了做科學家，做軍人，做醫生，做老師。那些英雄人物的目標就要大些，有的要有很多錢，有的要掌握很多權，有的要統治一方土地，有的要教化芸芸眾生。

我們的學習目標還可以再大一點，站在地球之巔，衝出太陽系，走進銀河系，闖蕩全宇宙，誰規定我的目標只能在地球上打轉！我的目標就是成為宇宙之主，有什麼不可以嗎？衝出宇宙都沒毛病，某一天我真成了宇宙之主，我就把這方宇宙的名字改為豬宇宙，哈哈哈！

“好”願你們倆早日找到自己學習的定義和目標，愛你們。