是否需要要求王永中在簡單的謙遜的對昨天的言論進行一下解釋,也就是俗稱的認慫。

校長剛說完開場白,邵老師就一拍桌子跳了起來,

“解釋什麼,有什麼好解釋的,小孩子性格有一點突出不好嗎?難道要想我們老太婆老頭子一樣,刀切饅頭兩面光?就要市儈的我要先謝謝組織的培養、再謝謝各級政府的支援,在來一個堅持校長的領導。這樣大家就開心了是吧,但是這樣一來你們說聽到這樣的話你們怕不怕啊?”

2班的班主任聞老師不鹹不淡的開口:

“那他那叫有一點突出嗎?那可太突出了,都突到天上去了,把自己比喻成青天了啊。這不是謙虛不謙虛的問題,這是太狂妄太囂張了。”

“對啊,人家觀眾看到會怎麼想,是不是會怪我們學校怪我們老師教育的不好?我看啊我們需要出名了哦。”

另一個班主任也接著說道。

“我看你們就是嫉妒,嫉妒我們班有王永中這樣的德智體美勞全面發展的好學生。你們說他狂妄,人家狂一點怎麼了?學習怎麼樣?至今所有的考試基本滿分對吧,你們有話說嗎?體育就不說了,這個成績全國都沒幾個,而且差距確實很大啊,說一句蜉蝣見青天有問題嗎?對不對?接下來你們說的焦點,不夠謙虛什麼的就說明他品德方面有缺,但人家平時幫助同學,不但組織一群同學學習他的健身技巧,為了幫助同學還出了數學母題的書.”

這時候一個疑問說道:

“慢,邵老師出書是好事,我沒話說,但是你說的幫助同學才出的書,這說不過去吧。”

發聲的是副校長邱校長,對於正校長因為這次出書而得到領導的矚目,他是非常的嫉妒啊,所以這次攻擊王同學的主力就是他了。

“我告訴你老邱,人家本來就是想為那些落後的學生出一份力,才寫了這本另闢蹊徑的可以彎道超車的數學書,不然你以為他為什麼要出書?為名?人家現在都上電視新聞了,為了錢?我告訴你人家家裡的錢都超出你們所有人的想象。”

全場在邵老師的一頓輸出下,都不敢出聲了。

倪校長咳嗽了一聲總結到:

“人家上面也好,媒體也好都還沒有怎麼樣呢?我們自己人就先急吼吼的過來批鬥自己的學生。你們好意思嗎?就算媒體他們都來炮轟王同學,我們作為他的學校,你們作為他的老師,就是他的後盾就是他的支持者。再說你們哪個沒有得到他的好處?啊?母題的書你們都得益了吧?學校因此經費大漲,你們沒有收到比以前多的獎金嗎?啊?人家爸爸廠裡修理汽車的生意沒有給我們校辦工廠嗎?學校的風雨操場是誰出錢建的啊?啊?現在一點點無傷大雅的事情,你們紛紛跳出來說著說那的,你們的良心不會痛嗎?”

噗的一聲,邊上的教導處的俞老師被這個良心不會痛嗎?給萌到了,一口茶水噴了出來。

看到大家都扭頭看來,頓時擦了擦嘴說道:

“就是,今年過年那麼多年貨,是誰搞來的啊?啊?你們四指寬的帶魚是都沒吃是吧?都餵狗了?”

這個老俞也是威猛一場啊,說的別人牙都有些酸了。

最後打大校長一拍桌子說道:

“別一個個都存的什麼小心思,以為我不知道?你們啊?以為是二十年前嗎?散會。”

邵老師如戰勝的將軍一般,在自己老公崇敬的眼神和阿諛的奉承中一起來開了會議室。

“老婆,高實在是高啊,你這一頓突突,把隔壁那兩個人都說懵了,早上我碰到王同學,還和他聊了這事情呢,他也毫不擔心,說是自有大儒為我辯經。原來他早知道你會為他發聲為他站臺啊。”

邵老師心情極好,看了下自己的老公說道: