第128章 老師帶你上實踐課，研究人性(第1/3頁)

朱瞻基聽見這個答案，眉頭緊皺，隨即恭敬的說道：

“請老師解惑。”

陳羽解釋道：“首先來說一下羊的問題，為何一頭也不剩。”

“羊和大多數動物一樣，擁有強烈的求生本能，地震發生時，它們的第一反應往往是逃離這些令它們感到危險的訊號，這是一種自然的本能防禦機制。”

“再加上這樣的地震每個月都會固定發生，羊群行為特性羊具有群居性，在受到驚嚇時，這種群居特性會進一步放大它們的恐慌情緒。”

“在極度驚慌狀態下，很難聽從士卒的指揮或者阻攔。”

“而且我在題目中特意加入了狼這個因素，本意是想著降低一下你的難度，可聽著你的第二個回答，看來並沒理解為師的用意。”

朱瞻基聽的頻頻點頭，尤其最後一句話時，感覺有些不好意思。

狼攻擊羊群，一隻羊受驚奔跑，其它羊也會不假思索地跟著奔跑。

即使牧羊人試圖阻攔，也很難在短時間內控制住羊群的行動。

而地震則是放大了這樣的恐懼。

聽清楚了陳羽的分析，朱瞻基感覺老師是想要從這道題裡面教給他什麼了不得的東西。

於是立馬恭敬的對著陳羽再次行了一禮，然後誠懇的問道：

“老師說的有道理，只是學生不明白，這大明士卒為何剩餘96人？”

陳羽依靠在櫃檯邊，繼續說道：

“羊是動物，需要人來約束；大明士卒是人，在那片充滿地震的草原上沒人約束他們，可是他們卻會一個不少的堅守在那裡的原因，就是因為約束他們的是永樂帝的旨意：堅守草原一年與放牧！”

“而之所以羊與士卒的答案不一樣，本質原因就是他們是大明計程車卒，下達命令的是大明的皇帝。”

“在大明士卒的認知裡，皇帝不僅是國家的最高統治者，更是天命的象徵，是士卒們精神的寄託。對皇帝的忠誠，是他們一生恪守的準則。無論皇帝的詔令是何內容，他們都會毫不猶豫地執行。”

“就好比在駐守邊關的日子裡，士卒面臨著惡劣的自然環境和匱乏的物資供應。大漠的風沙，吹裂了他們的面板；塞外的嚴寒，凍傷了他們的手腳。然而，他們從未有過絲毫動搖。在艱苦的環境中，他們憑藉著頑強的毅力和堅定的信仰，日復一日地堅守崗位。”

“在回到會發生地震的草原，哪怕羊都跑完了，可皇帝的旨意未改，那麼他們不管剩幾個人，不管會不會死，都會在那裡待滿一年！”

“大明士卒是血性與忠誠的交織，是堅韌與信仰的融合，旨意沒有完成，哪能後退？怎會後退！”

話落，

朱瞻基頓時感到極大的震撼，呼吸都有些急促，全身更是熱血沸騰。

這就是大明士卒的血性、忠誠、堅韌、信仰！

皇帝令不改，則寧死不退！

仔細一想，確是如此。

想到這，朱瞻基心中升起了隱隱的愧疚之情。

自己身為大明皇長孫，爺死父死之後，自己就是大明的皇帝！

而自己勵志做一個跟皇爺爺一樣，能上馬殺敵、下馬治國的皇帝。

上馬殺敵，當然是帶領著大明士卒一起。

可是自己竟然忽略了大明士卒的品行。

不稱職！

自己這個皇長孫當的不稱職啊！

剎那間，朱瞻基突然釋然了。

他認為不稱職的原因，是皇爺爺口中建文那個小王蛋的罪過。

畢竟建文當皇帝時，大明士卒可沒多麼為其賣命。

反而在皇爺爺做燕王時，身邊士卒都已經做到了以死效忠的地步。