神的臉色了。你和柱神們關係好的話,見證者也不是必須的。”

博德默默記住了。接著,他遏制不住地產生了一些壞點子。

“嘿,辛德哈特,你說,我的建議要是好的話,是不是都會被採納?”

“呃,最好別亂說。”獅子瞥了一眼自己正前方金燦燦的背影,這位使徒,或者乾脆是某一輪日冕的神聖背影,看著真的很像他的某個長輩

神血後裔就是這點不好,在一些莫名其妙的場合會被祖宗指指點點。

“當然不亂說,畢竟,拿人手短吃人嘴軟嘛。”博德很感激那一段【智拙之密】和【抉擇之時】,賄賂他收下了!保證只說好話!

接著,博德結合自己的前世經驗,開始喋喋不休地提出了相當多的意見和建議。從教學制度開始,一直到課業壓力為止不為止,還有很多很多。

首先是教育的普及。

知識的壟斷十分誇張,在金銀島更是誇張地詭異,除了學院你基本上得不到成體系的教育,但是燒錢啊!萬物皆可交易,但是有些事情你付不起代價。列那可以說是才華橫溢,但是也是靠著出賣色相才有錢進入聯合學院的,如果不是尹拉德的贊助,恐怕在儀式之路上壓根走不遠。

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這顯然要改!哪有【智慧】和【交易】兩個權柄內耗的?別的柱神怎麼管,博德不關心,在他看來,金銀島是很適合推行義務教育的,畢竟在瓦羅瑞亞,柱神才是最大的動力或者阻力。

然後是學習方法。

第四能級要看天分,但是前三個能級可以用知識、汗水和資源硬生生堆出來,而超凡力量與進階難度的同步幾何倍數增長,但這意味著,“不求上進”的話,培養“中能級”是穩賺不賠的買賣。完全可以出一些公式化的職業培養體系嘛!

然後是培養體系。

在博德看來,藝術系列的職業可以搞個集訓班,戰鬥系的職業直接拉到軍營和傭兵工會之類的地方里去實踐、打工——學校還能抽成。法師和鍊金術士這種?先去背書!然後週考月考安排一下,學校可以賣些教輔,比如《五年三階三年二階》之類的他們學習的副產品,質量合格也是可以賣的嘛!學校繼續抽成

接著就是非戰鬥職業。

超凡打手、超凡畫師、超凡鐵匠、超凡藥劑師固然吃香,但是超凡廚子、超凡服務員不香嗎?瓦羅瑞亞居然沒什麼服務平民的職業,這難道不會造成階級固化和割裂嗎?即使是使徒,也不能脫離物質世界,但是居然沒有聰明人開發這些職業,而且這些職業要容易就職得多,天賦一般的人們也能有個盼頭,而且職業者就是會全方位增強素質,沒準其它道途的適應性就增加了呢

還有就是“搜尋引擎”。

你們法師都能做到把自己腦子裡的東西放進一本書裡定向檢索了,圖書館做不到嗎?博德受夠了根據玄乎其玄的書名在圖書館檢索書籍了,還有的時候千辛萬苦發現一本書結果要錢還得去訓練場找把辛德哈特拽來付錢這是壞文明!還有,那些學術權威著作期刊乾脆整合一下得了,一個名頭下更權威,還能分出子刊不影響各玩各的,最重要的是可以省點博德的訂閱費55金幣啊55金幣,再也拿不回來了

而且教育的宣傳也很有問題。

明明柱神的道途與使徒的大功業離不開"人"的踐行,為什麼不打著普及教育的名義宣傳自己的追奉呢?教國風評這麼好,很大的原因底層百姓對奉獻道途超凡者的印象好啊!十個奉獻九個善,還有一個掛天上,奉獻道途的超凡者是在民間施行最多的人群了,風評能不好嗎?你路上抓個人,問他們如果可以的話,想讓孩子將來去哪個教會?除了賺錢穩定的,也就是可以提供降誕儀式的教會之外,就是薪火教會!

說到教會,反