第36章 一心為國馬隆(第3/4頁)

觀察敵軍的情況。

他發現敵軍雖人數眾多，但由於是聯軍，彼此之間的配合生疏，存在著諸多破綻。

馬隆決定故技重施，先用偏箱車穩住陣腳，迷惑敵軍。

然後，他派出一支訓練有素的輕騎部隊，迂迴穿插至敵軍聯軍結合薄弱之處，發起突襲。

一時間，敵軍大亂，互相猜疑，以為內部出現了叛徒。

馬隆看準時機，揮動令旗，全軍出擊。

戰士們如潮水般衝向敵軍，喊殺聲震天動地。

經過一番艱苦卓絕的戰鬥，終於再次大破敵軍，將他們趕出了邊境。

戰場上屍橫遍野，馬隆望著勝利的場景，心中感慨萬千。

凱旋而歸後，皇帝徹底打消了心中的疑慮，對馬隆的信任達到了前所未有的高度。

他不僅恢復了馬隆所有的兵權，還對他加封官職。

馬隆成為了朝中威望極高的將領，備受眾人敬仰。

許多年輕人慕名而來，希望能夠跟隨他學習軍事謀略。

馬隆也毫不吝嗇，將自己的經驗和智慧傾囊相授。

此後多年，在馬隆的鎮守之下，邊境再也沒有發生大規模的戰亂。

百姓們過上了安居樂業的生活，田間地頭充滿了歡聲笑語，集市上熱鬧非凡。

孩子們在街頭巷尾玩耍，老人們聚在一起講述著馬隆的英勇事蹟。

馬隆之名也永載史冊，成為了百姓口中的英雄，孩子們心中的榜樣。

馬隆年邁之後，身體逐漸衰弱，自覺精力大不如往昔。

每當夜晚，他躺在床上，聽著窗外的風聲，心中總是牽掛著邊關的防務。

他擔心自己一旦離世，邊關防務無人能夠像他一樣精心打理。

於是，他拖著病體，艱難地書寫奏摺，上書皇帝，請求設立專門的軍事學堂於邊關要塞。

他在奏摺中詳細闡述了設立學堂的重要性和必要性，一來可以培養本地的優秀軍事人才，讓他們熟悉邊疆的地理環境和敵軍的作戰特點；二來可以研究針對周邊敵情的戰略戰術，為未來的戰爭做好充分的準備。

皇帝收到奏摺後，被馬隆的憂國憂民之心所感動，准奏，並任命馬隆負責此事。

馬隆接到聖旨後，不顧身體的疲憊，立刻投入到學堂的籌備工作中。

他親自挑選經驗豐富、武藝高強的教官，與他們一起制定詳細的教程。

軍事學堂開設後，吸引了眾多有志青年投身其中。他們懷揣著報國之志，渴望在馬隆的教導下，成為保家衛國的棟樑之才。

幾年間，學堂就培育出一批批出色的年輕軍官。

這些年輕軍官帶著馬隆傳授的智慧和勇氣，駐守在各個關隘，成為了邊疆的鋼鐵防線。

馬隆臨終之際，面色蒼白，但眼神依然堅定。

他把弟子們叫到床前，看著這些朝氣蓬勃的面孔，心中充滿了欣慰和期待。

他用微弱的聲音叮囑眾人要忠誠於國，愛護百姓，為了國家的安寧和人民的幸福，不惜犧牲一切。

他的聲音雖然微弱，但每一個字都重重地敲在弟子們的心上。

他深信自己一手創辦的軍事學堂能持續為國家輸送軍事棟樑，守護這片土地的和平與繁榮。

隨著這位傳奇將領的逝去，舉國悲痛。

百姓們自發地為他舉行悼念活動，街頭巷尾瀰漫著悲傷的氣氛。

靈柩經過之處，人們紛紛跪地相送，哭聲震天。

但他留下的軍事力量依然牢牢守衛著邊疆，人們永遠銘記馬隆一生的功績。

他的英勇事蹟成為後世軍人敬仰的典範，激勵著一代又一代人為國效力，為了國家的尊嚴和