第179章 學途困境(第1/1頁)

第一百七十九章 學途困境

後宮學堂的改革雖初見成效，但隨著學習的深入，新的問題又逐漸浮現出來。一些妃嬪因基礎參差不齊，對夫子所授內容的理解程度大相徑庭。基礎較差的妃嬪漸漸跟不上進度，在課堂上如聽天書，便開始打起了退堂鼓。

而與此同時，宮中的雜事也並未因學堂的開設而減少。各宮的事務管理、節日慶典的籌備等諸多事宜，都需要妃嬪們親力親為或加以監督。時間一長，不少妃嬪便難以在學堂學習與宮務處理之間找到平衡，紛紛抱怨不已。

這日，蘇婉清正在自己的宮殿中翻閱書籍，思考著如何解決這些問題，貼身宮女小竹匆匆走進來，稟報道：“娘娘，不好了，幾位小主在學堂裡鬧起來了。” 蘇婉清聽聞，立刻起身趕往學堂。

到了學堂，只見幾位妃嬪正爭執得面紅耳赤。其中一位性子直爽的常在指著另一位貴人說道：“你本就聰慧，夫子所講的你一聽就懂，自然覺得學堂好。可不像我們，忙了宮務再來學堂，本就疲憊不堪，還什麼都聽不懂，這學堂分明就是在折磨人！” 那位貴人也不甘示弱地反駁道：“我聰慧也是我自己努力的結果，你自己跟不上，怎能怪學堂？”

蘇婉清走上前去，輕聲喝道：“都別吵了！” 眾人見蘇婉清來了，這才安靜下來。蘇婉清看著她們，語重心長地說：“姐妹們，我知道大家都有各自的難處，但學堂的開設是為了讓我們共同進步，為後宮、為皇上更好地效力。基礎不同可以慢慢補，時間不夠我們可以合理安排，怎能遇到一點困難就爭吵不休呢？”

德妃也隨後趕到，她接著蘇婉清的話說道：“蘇妃娘娘說得對。我們身處後宮，若不提升自己，只知埋頭於宮務或一味爭寵，又怎能在這宮中長久立足？學堂是我們難得的學習機會，我們應互相幫助，共同克服困難。”

聽了蘇婉清和德妃的話，幾位妃嬪都低下了頭，面露慚色。蘇婉清見狀，又說道：“從今日起，我們可以根據各位姐妹的基礎分成不同的小組，由基礎較好的姐妹幫助基礎薄弱的姐妹。夫子在授課時，也可適當調整進度，多關注一下基礎稍差的姐妹。至於宮務與學習的時間安排，我們可以制定一個詳細的日程表，確保兩者都能兼顧。”

眾人聽了蘇婉清的提議，紛紛點頭表示贊同。於是，在蘇婉清和德妃的組織下，妃嬪們開始重新調整學習方式和時間安排。基礎好的妃嬪主動承擔起幫助他人的責任，與基礎較差的妃嬪結成幫扶對子，利用課餘時間為她們講解疑難問題。夫子們也根據妃嬪們的實際情況，對教學內容和進度進行了最佳化，使課堂教學更加貼合大家的學習需求。

經過一段時間的努力，後宮學堂的學習氛圍愈發濃厚，妃嬪們之間的關係也因互相幫助而更加融洽。她們在學習中不僅提升了自身的素養，還培養了團隊合作精神，後宮中呈現出一片積極向上的新氣象。而蘇婉清與德妃看著學堂逐漸走上正軌，心中也充滿了欣慰，她們深知，只有後宮眾人齊心協力，才能共同應對未來的各種挑戰，在這波譎雲詭的宮廷之中立足。