達達咳嗽了兩聲,孩子們回過神來。達達笑著說:“這就是音樂的魅力,你們以後就會明白。”

奔牛打了個哈欠說:“適合當催眠曲,聽著簫聲加速入睡。”說完又打了個哈欠。

達達有些無語的說:“某些人沒有音樂感,自然無法體會到高雅之趣。”

達達接著講道:“想要成為優秀的音樂學習者,必須要學會傾聽與思考。學會傾聽自己和別人的演奏,找出各自的優缺點,這樣可以提高演奏水平;同時,思考著演奏中的問題,並不斷改進。”

“接下來我給大家每人一隻竹簫,接下來大家可以練習一下基本技巧和呼吸控制。”

達達給每個人發了一隻竹簫。達歡與達迎拿到竹簫後都愛不釋手,他們時常看到爹孃吹簫伴奏,覺得吹簫是一種高雅樂趣,兩人想學很長一段時間了。

如今,他們獲得了屬於自己的簫,內心都十分開心。達迎已經迫不及待的上手試了一下,接照達達說的方法吹了一下,沒想到第一次就吹出了聲音。

達歡笑著對妹妹說:“妹妹,看來你很有音樂天賦的嘛。”

達迎用愉悅的聲音說:“哇,我自己也沒想到,哥,你也快試一下。”

達歡點了點頭,嘗試了一下,並未吹出聲音,臉上開始略顯不悅。

達達走到達歡身旁,嚴肅的說:“吹奏竹簫之前,首先要保持心靜,而不是爭強好勝心浮氣躁的去吹奏,這樣很難達到自己想要的結果。”

這時又有人吹出了聲音,達歡轉頭看去,發現是藍舒,心裡越發的著急起來。達歡覺得自己比其他孩子年長,自己懂得道理也比其他孩子多,明明自己才是最優秀的孩子,可現在,為什麼變了。

虹嬌聽到妹妹藍舒吹簫吹出了聲音,心裡既高興,又有一些失落。自己和妹妹同父同母,可她總覺得妹妹比自己更有天賦,比自己更聰明。她覺得老天爺對她不公平,明明她是姐姐,為啥妹妹處處比自己優秀。

藍舒並沒有因自己吹出聲音而高興,她開始嘗試自己吹奏剛才達達吹奏過的那首樂曲。

奔牛嘗試了好幾次,都沒有吹出一點兒聲音。他索性不再嘗試,將竹簫放在一旁,開始鼓勵妹妹莎炫嘗試著吹出聲音。

此時莎炫連吹三次都失敗了,莎炫有些不甘心。這時奔牛鼓勵道:“妹妹,加油,你就快吹出聲音來了,哥看好你,你一定行。”

莎炫笑著說:“我莎炫豈是輕言放棄的人,我一定會出吹出聲來的。哥,我不會辜負你的期望。”第四次拿起竹簫的莎炫,深吸了一口氣,對準“口風”,最終吹出了聲音。

逗毅和逗志兩人一邊玩剪子包袱錘,一邊去練習吹竹簫。逗毅笑著說:“輸的人嘗試吹簫,吹不出來再繼續剪子包袱錘,要是我先吹出來的話,你要給我收拾一個月的床鋪,如何?”

逗志苦笑一聲問道:“你光說你先吹出來的條件,那如果我先吹出聲來,你又打算如何?”

逗毅轉著眼珠想了想,說:“要是你先吹出聲來,你給我洗一個月的襪子。”

逗志握緊了拳頭,不悅的說:“你是真的狗。”

逗毅見逗志握緊了拳頭,立馬展開手指做出包袱的樣子,壞笑著對逗志說:“你輸了,嘗試著吹一下唄。”

逗志:“……哥,我謝謝你。”

逗毅:“不用謝,吹吧,可別真吹出了聲。”

逗志:“……。”心想:這絕對不是我親哥,一定是我爹孃抱錯了孩子。

逗志剛想拿起竹簫嘗試著吹時,達達笑著說:“孩子們,下課了,可以回去休息啦。”

達達話音剛落,奔牛便拉著莎炫率先衝出了房門。

虹嬌踩在凳子上伸了個懶腰,愉快的說:“太好了