第105章 嚴華寺2(第2/2頁)

坊，這次出來也是剛剛把之前的貨做完發了出去，這才有空出來的，可王晴就是一個體力工作者，和劉美麗教師的工作不一樣。

一個接觸的主要就是服裝製作，一個接觸的主要還是教學的的問題，彭倩倩在孃家的小傢俱作坊是會計，王晴的原生家庭條件很薄弱，家中兄弟姐妹多，母親身體不好，父親又是個自私，家裡什麼都不管，沒上幾年學也就算是混了一個小學畢業。

在車上熱的睡不著的孟悅玥，很敏銳的就感受到了王晴的不自信，看著這樣不自信的媽媽，心裡挺難過的，現在爸爸的事業正是發展期，家不能是種只顧溫飽的地方了，要是時間再久一點，王晴就會和上一世一樣，只會成為爸爸孟建國的附屬品，沒有自己的主見，所以就連後來爸爸生病也只能依靠叔叔孟慶國，錯過了最佳治療時間。

我得想個辦法改變媽媽的心態 ，要是唐老師能來我家就好了，主要現在自己關係不錯的識型女性就是唐老師了，孟悅玥有點想不起來上輩子唐老師的最後結局，只記得育紅班的唐老師，好像自己旅遊回家以後就再也沒見過唐老師了。

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從孟建國的懷裡又跑到了王晴的懷裡，摟著王晴的腦袋偷偷的說：“媽媽！唐老師可厲害了，她什麼都會，你也讓讓唐老師做你的老師吧！。”

王晴笑著抱著孟悅玥說：“傻孩子，你說什麼胡話呢，唐老師是你們育紅班的老師，媽媽都是大人了，又不是育紅班的小孩子，唐老師怎麼會來做媽媽的老師呢？”

孟悅玥一聽感覺有戲，媽媽王晴是願意跟著唐老師學習的，只要願意就好，畢竟唐老師就一個人，最不濟也能來自己家做個保姆啊！真是來自己家也不是沒可能。還有九年呢，總會找到辦法讓唐老師來教王晴的。

孟悅玥也笑著說：“媽媽！唐老師去育紅班，所以是育紅班的老師，要是唐老師來咱們家，那她就是媽媽的老師了！”

王晴更是覺得自己孩子可愛了，還會說這話呢！自己的孩子還真會想呢！王晴一臉無奈看著孟悅玥說：“傻孩子，唐老師有自己的家呢！怎麼會來咱們家呢？”

孟悅玥瞪著眼睛大聲的說：“可是唐老師有自己的家，她不還是去育紅班當老師的啊！她能去育紅班當老師，為什麼不能來咱們家呢？唐老師說她最：()時空碎夢之啟點