第189章 ,/.(第1/2頁)

不管是過去還是未來，“大學”這兩個字一直都代表著神聖。

後來雖然擴招，大學生的數量迅速擴大，可真正的好大學是有數的，真正能搞得起研究的更是其中翹楚。

所以從這裡也能看出在此時談成的合作有多麼的難能可貴。

而之所以能談成合作，並不是強大天線廠有多牛逼，只是因為強大天線廠願意砸錢！

有了王六么畫下的那條線，幾乎就是每生產一套天線就有十幾塊錢進入了研發資金池中，而現在眼看著日產量就要上萬了，一天就有十幾萬，一個月接近四百萬！

如此巨量的資金靠著廠子裡那個小小的研發部就是累死也花不完。

也別說買什麼什麼先進的儀器，關鍵是去哪買？買回來幹什麼？有人會用才行啊！

所以短時間內對於資金的消耗還只能靠著外部來實現。

幾所大學無疑就是最重要的目標了。

雖然教育經費多元化一直在提，可是在這個經濟還沒有徹底騰飛的年代，大學的教育經費一直都是國家和地方政府來承擔的，除此之外很少能獲得外部資金。

最主要的原因就是現在願意將有限的錢投入到這方面的人還是不多的。

更何況，剛從體制內走出的人對於體制內的情況是最為清楚的，費用一旦投進去，真正用於研發的費用可能只是很少的一部分，絕大部分的錢可能都被用到了莫名其妙的地方。

（比如曾經發生過的買房、買車，發福利等等的情況。）

對於這種情況強大天線廠自然是有明白人的，所以這段時間以來並不是沒有學校願意合作，而是願意的太多，可靠譜的不多。

好不容易談了又談，挑挑揀揀，最終才與三所學校達成合作。

而且合作的方式也是讓人有些無語的。

強大天線廠與各學校合作成立電子器材方面的研究室，強大天線廠以資金入股佔股55，學校方面以實驗室、人才入股佔股45，研究成果歸屬強大天線廠，所產生的收益按照股份分配。

合作條款雖然規定成果歸強大天線廠，但是學校卻是拿不出一套有效的保密制度，既不能保證實驗室資料不會洩露，也不能保證參與研究的學生能不帶走研究成果。

而這也是相當無奈的現實情況，別說是一個學校成立的研究室了，就是國家機構也控制不住，很多在這個時期下海成功的人起步都是以帶出來的成果作為資本的。

也就是說強大天線廠雖然砸錢成立了研究室，可不管是合作的雙方還是外人對這個研究室都是不看好的。

只是因為王六么這個大股東的強行推進，大家才不得不對付著黏合到了一起。

明眼人心知肚明，而強大天線廠自然是不想讓自己辛辛苦苦賺下的錢打了水漂啊！

所以總廠實際上實行的戰略是“釣魚”！

大筆的錢砸下去是展現自己的財力，樹立在學校裡的那三個研究室是展現自己的實力！

有了財力和實力的加持，哪怕外面來的人不多，可想要招攬從那幾個研究室裡走出來的人想必要相對簡單一些吧？

當然，這都只是計劃而已，至於具體會走到哪一步，誰也不知道。

對於未來的趨勢王六么心知肚明，人才流向資本是大趨勢，所以關於這份計劃他認為是沒問題的。

而且根據現在的情況來看，強大天線廠在這方面無疑是屬於開拓者，未來的收穫定然也是不會讓王六么失望的。

將這份檔案扔一邊後，王六么再次翻開一份檔案的時候卻是不由得挑了挑眉頭。

本月強大天線廠的貨竟然丟了三車！

調查原因都是說碰上了劫道的，屬於不可抗力因素，已