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啊，如果非要插手，別人說一句，那個傢伙在幹嘛，真是礙事就不好了……”

關於研究性學習活動的感想，比起其他人，他可是早在週六就完成了，然而就換來這個評價，李小白微微有些失望。

在振奮學生氣勢這一點上，林楠做的很不到位。

“週六的時候，你明明出錯，我想許然也沒有責怪你吧？”林楠雙手抱在兇前，居高臨下地看著李小白。

她當然不會責怪我，因為她當時表現的像是不認識我。

不過，連林楠都聽到了嗎，李小白只覺臉頰又開始發燙。

“總之，這篇週記回去重寫，沒問題吧？”

“重寫，字數不達標嗎？”李小白詢問道。

雖然理論不為大多數人支援，但是也算完成了老師佈置的作業，如果再讓他重寫，這不是變相的給他加作業嗎？

大多數學生都希望老師會對其特殊對待，比如對其遲到，早退，請假睜一隻眼閉一隻眼，但是林楠這明顯是反過來了。

不覺得以自己的表現到了需要施以酷刑的地步啊？

“如果你覺得很滿意，要不要我拿到班裡念念？”

“那算了……”

到時候整個班級肯定又會變成歡樂場，這篇文章不適合幼稚的傢伙聽。

“今天是週一了，下午的時候廣播室要換成另一個女生了，你最好有點準備。”

李小白離開辦公室的時候，林楠又提醒了一句。

看樣子，估計林楠也知道不同於許然，另一個女生很不好對付。

明知道我不可能輸給女孩子，還讓她與我打交道，林楠，你是跟女孩子有仇嗎？如果是這樣，你可是叛變了的……

不過，稍微有點後悔當初沒有邀請同夏馨兒一道了，再可怕的女孩子碰到夏馨兒估計也會沒轍。這並不代表著夏馨兒才是最可怕的，而是，以夏馨兒的資本，其他人想要如同先前一般偽裝的話，只怕起不到什麼效果，反而會從心底感到一種無力感。

等下，為什麼夏馨兒能鎮－壓別人，自己就不能？

收回剛才的話，想要邀請夏馨兒一塊的話他才沒有想過。

時間很快來到下午，第三節課後，稍微收拾一下書桌，在教室的人走出去差不多之後，他也起身去校廣播室。

同樣對小組活動沒什麼興趣的夏馨兒也走在了後面。

“喂，話說，在播音室你到底有什麼用啊，發呆還是什麼？”

走廊裡都快安靜下來，是以，並行絕對沒有問題。

這口氣真是讓人不爽，別忘了你也要去廣播室。

“宣告一下，任何事物都有其作用。比如有的垃圾可以回收。有的廢柴可以崛起。”李小白說道，“當然了，我的主要作用是參照物。你想啊，如果沒有學習差的，你也沒啥優越感了不是嗎？”

“嗯，那的確是很大的作用。”夏馨兒笑了笑，未予辯駁。

“你呢，你的小組活動進行的怎麼樣？”

“那並不是我的小組活動，”夏馨兒嗤笑道，“你見過有一週的小組活動嗎？”

的確如夏馨兒所說，這並不能稱之為我們的小組，因為短短一週，我們找不到任何存在感。

“那你的作用是？”

“我的作用啊，怎麼說呢，也是參照物如何？”

“什麼意思？”

“比如說，播音室的那個女生在你身上會找到其存在的價值，也就是成就感。如果我去了，她時刻都會懷疑自己適不適合這份工作。”夏馨兒輕描淡寫地說道。

“是啊，是啊，閻王爺碰到你也覺得他的工作不適合呢，”李小白看著夏馨兒，“不如，你去地底下做這份有前途的工作吧？”