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祖境。

“敢問老師，如何修煉”一個武者，又問道。

“有的武者，境界提升了，可是修為卻是倒退了。人只要活著，都會是今天比昨天強，明天比今天強大，然而這只是元力上的提升，而並非是武技上的提升”楚雲平靜道，“所謂的修煉，修心為主，修氣次之”

“修為之中，元力的提升最為簡單，甚至是無需修煉，可服食各種靈藥提升。若是我願意，可一夕之間，讓一個淬體武者，變為一個輪迴武者然而，這等武者，修氣不修心，就好似一個乞丐憑空得到了億萬家財，得到的太容易，反倒是最大的失敗，禍患必生”

“修心最難，它不是修煉出來的，只能靠領悟。昔日有強者一朝頓悟，邁入輪迴境；也有強者經歷大喜大悲，心神受到刺激，領悟出更多修行真諦；還有一些人，天賦出眾，悟性驚人，觸類旁通，快速領悟。而更多的是凡人，是平庸之輩，沒有驚人的悟性，唯有多練習，正所謂拳打百變，自知奧義，不管多麼簡單的武學，只要重複的次數多了，總能領悟道一些東西”

“造化武學、天武學、仙武學等，品級並不重要，重要的領悟其中真諦，領悟其中變化，造化武學亦可超越仙武學”

“敢問老師”

一個個問題，紛紛問出，有些問題很是幼稚，有些問題很是簡單，只是楚雲依舊耐心的解答。

看著那一個個渴望的眼神，楚雲恍惚之間，想到了地區上邊遠山區支教的情景。

對於老師而言，那只是微不足道的東西；可是對於一些山區的孩子，卻是改變命運。

知識就是力量，儘管很多知識多數是浪費，只有很少的一部分轉化為力量，可是那也足以讓很多的孩子，受益無窮；聽講的人很多，可是能消化其中知識，少之又少，可是對於一些人已經足夠了，足以改變他們的命運。

這一刻，楚雲隱隱感覺，他不再是那個無敵強者，而是一個支教老師，為蠻荒之地帶來文明，給困苦的眾生帶來希望。

沒有誰能做救世主，也沒有誰能拯救天下困苦之人，然而卻可以帶來希望，帶來拼搏的勇氣，帶來改變命運的契機。

楚雲毫不吝嗇，開始講述一些九品武學，造化武學，天武學，仙武學，甚至是輪迴武學；又是總和的評論各個武學的優略，各個武學的破綻，已經改進之法等等。只是任何武學，只是講述一遍，從來不講述第二遍。

楚雲又是講述修煉感悟，講述各個境界的體會，各個境界劃分的奧秘，還有各個境界延伸出來的神通變化。

一開始只是少量人，後來越聽越多，有些人迷茫，有些人困惑，有些人大徹大悟，有些人則是皺眉

武學就是如此，不是名師講述，就能學會的，其中有悟性，也有運氣。

第19章符祖

“在真正的強者眼中，強弱只有戰力差距，沒有境界差距。強者追求的是戰力提升，弱者追求的是境界提升。”

“強者眼中，沒有強弱之別，有的只是敵我，只要是敵人，全身心對戰，不因為敵人強大而畏懼，也不因為敵人弱小而輕視；弱者眼中，沒有敵我之別，只有強弱之別，只要是弱者皆是輕視，只要是強者皆是畏懼”

“弱者，是強者的過去時，沒有誰能生而無敵，很多強者皆是一步步成長，一步步無敵；強者不會永遠是強者，只因為沒有人擊敗他，故而是強者”

“強者的道，是道：“多謝符祖，指點之恩，小子參悟生死，邁入了輪轉境”

“多謝”

這些情緒中，有感謝，有崇拜，有眷戀，又瘋狂

這些情緒化為了一