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，態度驟然冰冷下來：“沈紅葉你今天是怎麼了？選個科目而已，沒必要這種態度對我吧？我是招你了，還是惹你了？我沒反對你選影視鑑賞，你倒反對起我來了，這是什麼道理？簡直無理取鬧！”

對於選修課的事，我和蘭金陵各執己見、互不相讓。上課時頭各自扭向一邊，下課時兩人還是彆彆扭扭地一起回到了宿舍。面紅耳赤爭論也好，氣呼呼冷戰也好，她一門心思想上心理課，我還能怎樣？令人灰心喪氣的結果導致我上第一節影視鑑賞課時，全班都興致勃勃的，只有我一個要死不活的。

歌迷也罷，影迷也罷，你是什麼迷呢？

我懶懶散散地撿了個最不引人注意的角落坐了下來。隨著上課鈴聲響起，前門走進來一位打扮頗洋氣的婦女，精神頗好，約莫五十歲光景，嘴上塗了亮紅的唇膏。

洋氣老師從桌上撿起一根粉筆，唰唰唰在黑板上寫上自己的名字，動作甚是麻利。寫完之後轉過身，雙眼環視一遍教室，嘴角微揚，開口道：“同學們好，我是你們這學期的影視鑑賞課老師，我先做一下自我介紹，我姓王，全名王雙琴……”

王老師的聲音甚是清脆嘹亮，看她精神矍鑠的樣子，不像年過半百的人。我的注意力被勾起，挺直身體細聽王老師接下來要講什麼。

“……今天，我們一起看由張藝謀導演、鞏俐主演的一部經典老片，它曾獲得柏林國際電影節最佳故事片金熊獎，是中國電影迄今為止在國際上獲得的最高榮譽。我想請大家猜一猜我說的是哪部影片？知道的同學請告訴我。”

“是《大紅燈籠高高掛》嗎？”有人問。

王老師含笑搖頭。

“難道是《滿城盡帶黃金甲》？”又有人問。

沒等老師搖頭，另一個聲音響起：“屁，你沒聽老師說是老片嗎？”

“難道是《臥虎藏龍》？”

立刻又有人反駁：“《臥虎藏龍》是章子怡主演的！”

到底是哪部片子？同學們開始交頭接耳。王老師微笑地看著眾人，聲音裡都帶著和善的笑意：“沒有人知道嗎？我再做一些提示，張藝謀導演曾經這樣闡述過這部影片：它是要透過人物個性的塑造來讚美生命，讚美生命的那種噴湧不盡的勃勃生機，讚美生命的自由、舒展。據此，同學們再來猜一猜。”

“我知道了！我知道了！”一個男生興奮地站起來道，“是《天下無賊》！裡面正是讚美了人性的美好。”

有人立馬持不同意見了：“讚美生命跟讚美人性是一樣的嗎？”

“就是！《天下無賊》那是馮小剛導的！”

王老師一如既往地微笑地看著我們，依舊沒有道出答案的意圖。我有點不耐煩了：老師您的博學我們領教到了，您想要的上課的氛圍我們乖乖也給了，您老也該說是什麼片子了吧？胃口吊得太久就沒意思了。

“難道沒有一個人知道的？”王老師的目光緩緩在全班掃視了一遍。

一個聲音響起：“是《紅高粱》。”

我望向說話的地方——是吳芯！只見她站得筆直筆直。

王老師笑意濃了許多，高興道：“這位同學答對了，就是《紅高粱》！那麼，知道了片名之後，我想知道大家之中有沒有看過這部片子的？”

寥寥幾人舉起了手。

“看樣子大家對老片都沒什麼印象啊，那麼我有必要將《紅高粱》介紹一番了，《紅高粱》根據莫言的同名中篇小說改編……”

我的興趣立時打消：老師，無論什麼科目的老師，都是能折騰的主，所以即使是影視鑑賞課，看電影的課，也不會真安安穩穩讓你看的。

我癱軟在課桌上聽講臺上的女高音繼續嘮叨：“……就如我之前提示的，讚美生命是《紅高粱》的主