第9部分(第2/5頁)

念一遍這第三個秘訣：只要有上臺的機會，就立刻衝

上舞臺。（只要有上臺的機會，就立刻衝上舞臺）好，我們一起再來回憶一下這學好演講的是三個

秘訣，第一個叫什麼？（我的腳下就是一個舞臺）第二個叫什麼？（只要有說話的機會就開口說話）

第三個叫什麼？（只要有上臺的機會，就立刻衝上舞臺）

★　1分鐘演講稿設計：

3、引導聽眾回答下半部分練習　（一定要問簡單聽眾能回答的問題）

舉例一：有人問我，黃老師，如果我們都去當老闆，誰來當員工呢？今天我要給大家分享，

如果我們在座的每一個朋友都去當老闆，誰來當員工。曾今有一位老人，在中國的南海方劃了一個

圈，然後說了一句話，各位知道說了一句什麼話嗎？（讓一少部分人先富起來）各位知道這位來人

叫什麼名字嗎？（鄧小平）中國四川廣安出了個偉人叫鄧小平，今天又出了一個黃一鳴，黃一鳴要

告訴在座的每一個朋友同樣一句話：“讓一少部分人先富起來”，各位，我們學校有多少大學生，（1

萬）今天來到會場的有多少大學生？（500）所以我們是要成為先富起來那部分人還是後富起來那

部分人？（先富起來）想要成為先富起來那部分人舉手認識一下。大聲說一聲yes（yes）。

舉例二：2008年是中國多災多難的一年，先是2月發生了什麼？（雪災）一場雪災，讓我們

無數身在外地的朋友無法與家人團聚。接著是5月12日，發生了什麼事情。（地震）一場地震，奪

去了無數華人同胞的生命。但是英勇的中國人並沒有因此而嚇到。2008年8月8日，我們成功舉

辦了第29屆奧林匹克運動會，中國獲得的金牌排名第幾名？（第一名）這讓我們看到了，中國即

將成為世界第一強國的希望。改革開放30年過去了。2008年，必將是中國走向輝煌的轉折年，在

未來30年，將是中國迅速騰飛的30年。朋友，機會與挑戰並存。讓我們從現在開始，攜手共進，

共創美好未來，好不好。（好）

舉例三：大家好，我是黃一鳴，黃是黃一鳴的黃，一是黃一鳴的一，鳴是？（黃一鳴的鳴）

在中國有兩種大學生，一種是聽過黃一鳴演講的大學生，一種是？（沒有聽過黃一鳴演講的大學生）

這兩種大學生在未來十年當中，不管是在生活上，還是在事業上，還是在愛情上，將會產生不可思

議的差別。曾有大學生說：“作為一名大學生，如果沒有聽過黃一鳴的演講將終生遺憾，如果一生

只聽一次，將遺憾終身。”所以各位今天已經聽過黃一鳴的演講，下次如果有機會，還要不要來聽。

（要）

★　1分鐘演講稿設計：

四、舉手互動練習

1、調查舉手

舉例：演講之前做個小小調查，曾經聽過演講的舉手認識一下！為這些熱愛學習的朋友熱烈掌

聲鼓勵一下。有聽過今日英才精英演說家演講的請再舉手認識一下，謝謝您們對今日英才的支援，

我們給這些有先知先覺的朋友熱烈掌聲鼓勵一下。有聽過今日英才黃一鳴演講的請再次舉手認識一

下。您們是最忠實的聽眾，謝謝您們，一鳴將永遠銘記，在我的演講路上，有您同行，謝謝！

★　1分鐘演講稿設計：

2、認可舉手：同意的舉手認識一下

舉例：各位，如果今天我們的掌聲更大聲，我們老師就會講得更精