圓圓心連起來,肯定是等邊三角形夾角60度,所以外圈六個圓加起來必然切合360度。

之後的諸如圓形切成小扇形重新拼接成長方形,並沾沾自喜自己居然推匯出圓面積公式之類的,更是數不勝數。

因此林奇從小便知道,他自己所認為的那些牛逼到爆炸的“發明創造”,實際上都有過先行者。

一聲嘆息,林奇重新根據巨龍傳承中的精靈語音標,默默唸出石柱上面的一段密語。

鏤空文字當即浮現亮光,彷彿灌入熔金,變得栩栩如生,下方也同樣再浮現出一行嶄新文字。

“一戶精靈家庭有兩個孩子,大一些的是男孩。”

“那兩個孩子都是男孩的機率是多少?”

林奇不帶遲疑地寫下/2的答案,這一次就真的是二分之一了。

因為整個樣本空間無比明確就只有與兩種。

對於他的解答,廣場的學徒與大廳的法師都默默看著並沒有出聲,比起剛剛兩關,已經不少人覺得這一關的題目略顯遜色。

林奇掃視了眼遠方,確認駱天擎法師並無靠近後,默默開始攻克起第三根石柱——

“一戶精靈家庭有兩個孩子,至少有一個是男孩是奇數月出生。”

“那兩個孩子都是男孩的機率是多少?”

這個問題,同樣映入了所有人的腦海中。

不少學徒當場眼神一亮,一些甚至鼓足勁頭,不甘示弱地在內心深處演算起來。

這道題,絕對不再是簡單的/2或者/3。

“該不會這六道題都是順著這個思路下來吧?”另一角落的學徒顧宴評估道,他們幾位天賦出色的學徒也默默湊成了一個圈子。

“這個問題是‘男女’性別與‘奇偶’月份兩個樣本空間的重疊。”學徒尤連同樣在內心描繪出來。

“是多少?”另一側的陳世坤苦苦算了會,卻發現弄得思緒亂了。

“不用算了,林哥已經寫出來了。”劉凱說道。

整個過程不過兩三秒,微微一遲疑的停頓期而已。

所有學徒都不約而同地抬起頭——

3/7。

一個鮮紅的數字刻畫其上,同時林奇已經抬腿走向了另一根石柱子。

“怎麼會是這個答案呢?”莫一飛還在/2與/3之間糾結,沒想又變成了這個。

“四種男女性別比搭配奇偶月後,一共6可能,滿足男孩奇數月是7種,其中又只有3種是兩個男孩,因此是3/7。”王若綾默默說出這個有些違反直覺的回答。

剛剛她也不過比林奇稍慢一絲回答出來,此刻場內拔尖的那批學徒大多這個速度。

中區的學徒不少更是翹著嘴角,發出嘲諷的語氣。

“這就是第三關的難度?弄反了吧?這樣讓隨便一箇中區的學徒上去,都輕輕鬆鬆沒壓力啊。”

“就是,估計弄反了,剛剛的神使也是太謹慎了,他只要先開啟說不準就破解完成了。”

他們還沒說幾句,林奇便開啟了第四道石柱——

“一戶精靈家庭有兩個孩子,至少有一個是男孩是禮拜五出生。”

“那兩個孩子都是男孩的機率是多少?

有了熟悉經驗後,不少學徒當場飛快算起來,尤其是中區的學徒更是打定主意要趕在林奇書寫前,搶先把答案念出來。

這種才是看問答遊戲的真正樂趣所在,順帶收割一波旁人仰慕的目光。

“啊!”陳世坤發出一聲驚呼,類似的舉動在整個場地此起彼伏。

“鬼叫什麼?”劉凱差點被嚇了一跳埋怨道。

“不是,是林哥把答案寫了出來了。”

剛剛學徒們掃視