第289章 專注(第1/2頁)

，我真不是法爺

試想一下，一個人任由飛蚊叮在身上吸血，然後再猛地紮上一針。

唯一的後果便是剋制著力道，結果針刺還沒到位，蚊子便已輕飄飄飛走。

隨著試驗力度逐漸掌握，開始用著“針頭”施行的時候，才是痛苦的開端。

眼力勁、手力勁、穩定度，三者一個沒有順利協調好，唯一的後果便是扎得滿是鮮紅傷口，血液淋漓。

鄉村的小河流，從來都是會游泳的小孩淹死得多。

林奇開始明白對方的意圖。

需要自己有極致的專注力，才能夠實現這種針刺蚊子，剛好蚊子被扎死而針尖抵著面板，皮都不破。

專注，從來都是法師的一門歷久彌新的功課，林奇甚至有些後悔最近飄了些，對於近期開展的專注課程沒有下太大的毅力功夫。

學院的專注力訓練法，也是從最原始的飛行員專注力訓練方法開始，在一張5x5的方格紙上隨機寫上1-25的數值，這也是傳統意義上的舒爾特方格。

隨後開始對著紙板上的數字從1數到25，記錄時間，隨後不斷地換紙片進行鍛鍊。

按照統計，7-12歲年齡組，26秒則算優秀，42秒中等，50秒開外屬於專注力不集中。而13-17歲年齡組，則起碼16秒以內才是優良，36秒開外已經算不及格。至於成年組，20秒不過中等，厲害的能夠逼近8秒，12秒便可以說得上優秀。

能夠躋身於中央魔法學院的學徒們，基本上每一個可以說從小都是學習最為集中具有天賦力的那批人，就沒幾個是精神不集中的，因此當時課堂試驗，一群人隨隨便便就上了12秒。

後面的大多數是在嘗試突破極限。

普通的法師學徒尚且如此，眼前的馬元所要求的，又得高到多麼恐怖的程度？

林奇忍不住皺眉，急忙走到記憶宮殿處，耐心翻閱起當初的“專注”課程的材料，耐心閱讀起來。

專注，顧名思義，人集中精神的能力。

事實上，絕大多數小學程度，大家智商也都沒怎麼發育，這時候成績好壞，更多比拼的是各自的專注力與理解能力，有些人天生就是能夠耐得住寂寞，自然可以在還沒到拼天賦刺刀的小學初中裡爬出頭來。

法術，天生便於專注掛鉤著。

施展法術“舞光術”需要專注。

維持法術“偵測魔法”的扇形靈光，需要專注。

使用法術“靈能武器”後驅使這柄有純力場構成的武器，也需要專注。

使用類法術能力，進行各種複雜的操作等，都需要專注。

一旦這種“集中精神”失效，那便會導致整個施法失敗。

施法已經算得上對專注要求度最高的“行為”了。

那這位弒神者，又還能有什麼舉措比施法還複雜？

林奇忍不住默默掠過諸多影響施法專注的“干擾事項”。

受傷、持續傷害、非傷害法術干擾、強烈震動、糾纏、環境惡劣……

實際上，一位法師施法時，各種複雜的局面都可能遇到，甚至超過了自身所能夠預料的範圍，這時候越是高環的法術，所要求的專注力更是天文數字，除非一位法師能夠把自己的所有痛覺、觸覺等五感都抹殺，否則必然深受影響。

像是林奇最初的法師戰裡，特意佈置各種低環法術，看似無法阻礙局面，實際上也是尋求干擾對方專注的機會。

然而，那位幻術師黑子哪怕施展九環法術，依舊百分百成功，因為對方從始至終，都沒有移開半步，用著最為關鍵的——

防禦式施法！

林奇忍不住目光一亮。

他看著記憶宮殿