格弱點線索。

雖然沒有具體表明哪個內容對應的同學是誰,但這完全可以透過日後的接觸來做出判斷——能否判斷正確也是對夏流螢的一重考驗了。

而且一些場地的申請要求,對應的內容不是特別明顯,需要額外的資訊才能準確判斷。

褚珏老師給夏流螢開了一個“後門”,但這個後門卻並沒有影響到其他學生,因為資訊的採集分析,本來就是他們需要學習的一環。

就像是夏流螢喜歡吃西紅柿的這一點,資訊就放在那裡,能不能發現並且掌握,就要看個人的實力了。

夏流螢也不能每次吃西紅柿都藏藏掖掖像做賊似的,有心一點都能注意到。

所以每個學生對應的場地,只要有心都能夠被發現,學校又不是什麼機密場所,每個地方負責打掃清潔的工作人員就都少不了。

問一下佈置了什麼,又或者用到了什麼道具,難道誰還會瞞著不說嗎,就算有人不說,難道成均高中的學生還會差錢嗎。

夏流螢只是提前拿到了標準公式可以套用,節省了四處打聽的步驟,也節省了財帛動人心的花費。

換成湯嬴同學,他甚至不需要這些檔案,就能獲得更清楚的資訊資料,還不用像夏流螢一樣自己收集其他資訊再綜合分析。

不管怎麼說,這個報酬實在是有夠豐厚——在未來三年之中,所謂的同班同學,不僅僅是同學,也會是一次次校園活動中的對手。

能夠提前一步對這些同學做出額外瞭解,就表明夏流螢能夠再次先他們一步前進。

夏流螢並不是想要拔尖爭權的性格,可通天大道都已經擺在她的腳下了,還不邁步走上去,豈不是對不起這場重新開始的新生。

她可以努力過後未能封頂,但絕不容許自己還未努力,就甘於平凡。

“好。”夏流螢拒絕不了褚珏老師給的這種報酬,答應了下來。

這個人明明做事很過分,但他給的真的好多……

“明天中午之前一定要全部完成哦。”褚珏老師伸了個懶腰,走向剛剛結束訓練的另一堆學生們。

“很好,大家看起來都還很有餘力,那麼就不要休息了,我們繼續下一項吧~”

……

成均高中關於學生的大部分許可權,都已經從教師身上轉移到了學生本身。

學生會就是最明顯的存在。

可以說,在成均高中所有有關於學生的活動,都可以由學生會做主完成,而教師僅僅是在必要時刻為學生會的行動,做出贊同與反對的判斷而已。

比如說學校內大部分建築場所的使用許可權,都是由學生會做主完成申請批覆,包括教師在內……

只不過,對於教師提出的各種申請,學生會沒有拒絕的權利,但某些時候,可以提出建議。

夏流螢不確定平行世界的學生會和上輩子有多少變化……上輩子她沒有什麼機會接觸到學生會,那是她無法觸及的階級。

學生會樓比起其他建築樓顯得要矮小不少,一樓大廳的智慧面板上顯示著不同部門的樓層,以及不同房間號的值班情況。

每一位學生會的成員都有一間單獨的辦公室,而每個部門的負責人,則會佔據樓層最大的那一間辦公室,也是主要處理各自事情的地方。

決策部、管理部、活動部、經濟部、衛生部、宣傳部……和大部分學校的學生會組成都不相同,是真正的實權部門。

決策部,顧名思義,就是負責決斷學校內全部事項的部門,由一名學生會長、兩名學生會副會長、七名普通成員組成。

管理部,又稱人員管理紀律部,主要負責各種紀律相關的內容,禁止校內各種違法亂紀的行為,監察全體學生的部門,一正一副