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歷代的水陸路程總覽，而今又有新的運河碼頭，爾等讀書之外，更要將這些新的東西記錄下來以供後人參考，這才是功名之外，讀書人要承擔的責任。」

那些學生一起躬身稱喏，聲音，風景便分外好聽好看，猶如盛景。

那先生許是半生都在教書育人，他習慣眾目睽睽下朗朗，講課的聲音就送了很遠。

站在岸邊的管四兒也聽到了，卻沒有回頭，只是欣慰的想：「家裡的先生，竟然在讀書人心裡這般高啊。」

他眯著眼睛聽著，卻沒看到。

這一群柔弱書生出行，身邊行李自然多，那先生講的上癮，就背著手帶著一群小傻子下了船。

能讀得起書的人，自然是家資厚重的小公子。隨著他們下船，那大堆的箱籠也被人抬著抱著堆在了碼頭岸邊，便招了人眼。

護院下僕忙碌，便沒有在意左右，而那些小公子年輕愛美，先生們一下沒關照道，登岸之前就在身上掛了各式各樣的金玉零碎。

遊學天下，自然是什麼東西都要學一學。

這腳一落岸邊，做先生的便帶著學生在碼頭開始打聽，這是什麼貨物？從哪邊來的？又要運送到何處去……這又是什麼工具，價值幾何？又可節約多少人力。

武帝愛才最終實際，對詩文卻是興趣全無，甚至有些排斥的。

這天下書生科考，各地書院從來都講究方式方法，會隨著帝王的愛好培養學生興趣，增長他們的見識。

先生講的好，學生也愛學，一群人呼啦啦來去，原本一幕好風景，講的正高興，那聽者也歡喜。

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