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也會很想哭！這樣的人生實在是太貧乏了！”

底下學生聽罷，都暗自點頭。確實啊，青春年少，除了學習本領，還更應該盡情體驗年少的輕狂時光。等到青春一去不回頭的時候，還有什麼是可回憶的？

見不少人都偏頭想著自己的青春應試怎麼才有值得回憶的東西時，徐錚笑笑，道：“今天呢，我給大家推薦一個東西。我想，愛冒險，愛刺激，喜歡挑戰自己的同學都應該會喜歡它。它呢，就叫做滑板。”

嘴裡說著，足下用勁，用力一踩板頭，那滑板就猛地跳起來，在空中翻轉著，落到徐錚手裡。

這一手，玩得很巧妙，也漂亮之極，正是收板時的耍帥動作。小小的一個動作，把所有人的眼光都吸引到滑板上來了。

徐錚平舉著滑板，道：“我簡單說一下，滑板的玩法，就是踩著它滑行。”

就這麼簡單？眾人面面相覷。

見到眾人表情，徐錚已經猜到所想，便道：“它並不是想象的那麼簡單。滑板的玩法是以滑行為特色，崇尚自由的運動方式，體驗與創造超越大地束縛的感受，給滑者帶來成功和創造的喜悅。它需要滑者自由發揮想象力，在運動過程中創造，以創造力來運動，強調身心的自由，推崇與自然互相融合。這個東西具有超越身心極限的自我挑戰性、觀賞刺激性、技術滲透性。”停了停，突地露齒微微一笑，道：“最重要的就是，踩著滑板絢麗而行，讓風掠過耳際，身體自由的在空中翻轉，挑戰每一種不可能的動作。那時候，你已經不再是你自己，也化了作了風，乘風而行。廢話不多說，我來給大家演示一下。”

說罷，手一鬆，滑板自手裡跌落，快接觸到光屏時用腳尖一挑，滑板凌空翻了轉，四平八穩的落到光屏上。

徐錚一腳踩了上去，取左腳在前的regular姿勢，右足蹬在光屏上，向前滑行。

徐錚用力很猛，滑行的速度很快，迅速的到到達了光屏邊緣。眼看連人帶板就要滑落摔到地面，眾學生都驚呼起來。卻見徐錚滑到光屏邊緣的剎那，凌空翻身一跳，雙足夾著板子躍空，在空中一個一百八十度的轉身，翻轉回來時，右足上板，左足蹬地，是右腳在前goofy姿勢。

51　風行少年　03

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幾個動作帥氣之極，幾個入門級滑極板動，如反腳、空中轉體、ollie這種用雙腳帶板起跳，都在這一跳一轉間展現無遺。

除了三個近戰部的學生，其它的學部的學生見徐錚在空中翻身的動作完成得一氣呵成，別有一種特殊的美感，都忍不住大聲喝起採來，一時間掌聲四起。而三個近戰部的學生卻看出一些門道，要完成這一系列整合動作，就要要求平衡感、對力的控制、對身體細微的動作和重心要達到一定的水平才能做得到。

要做到這點，特別是像這樣踩著一個帶輪子的四處滑動的東西，並不容易。而且還要完成得這樣具有協調性，那更是一種挑戰。

如果說，剛開始大家還小瞧了這個踩著板子的運動，等徐錚這個帥氣的帶板一百八十度凌空翻完成以後，已經沒有人再敢小瞧它了。

整個動作徐錚自己完成得都很滿意。有人說，ollie這個動作是進入滑板自由世界的門檻。那麼，以徐錚的過人身手，也花了近四天的練習才能熟練的完成它。而剛才，他就將它完美的體現了出來，小小的體現出滑板這項極限運動的風采。

接著，徐錚就開始進行一系列的基本動作演示，連人帶板如風一般在光屏上滑行，前腳滑、後腳滑、快速起步、空中轉體接反腳、帶板起跳，一一展示出來。

圍著光屏滑了幾圈，差不多熱身完畢。這一系列基礎動動作就開始結合著施展出來。特