第6部分(第3/5頁)

著一個喘著粗氣的男孩。

這正是苦苦修煉查克拉控制力的名。

從那天再次在全班面前展示了自己十投十不中的非人水準後，名每天放學後都在木葉村火影顏巖上的那一片森林裡修煉“爬樹”。具體做法是一到放學，名就運用著查克拉，快速跑到樹林，然後立馬開始上樹。而每次一失敗要從上空摔落，名就會用各種辦法避免傷害，比如在下落途中踩踏別的樹緩衝，又或者掉下時再踩住面前的樹，實在沒辦法了，還可以再落地時用推、移等卸力技巧減輕傷害——不過話又說回來了，有著鋼皮的名就算真個砸到地上也不是個多大的事。而最後，到了夜晚一定時候，名又會使用查克拉快速跑回家中，自己準備點東西填飽肚子，然後再凝練下查克拉順便消化食物，不多時就上床睡覺。

每一環節，名都想法設法能夠運用一些方法來增強實力。像來回的跑步，就增強體質和查克拉；上樹失敗後的各種反應，則訓練了反應能力、身體協調、查克拉控制、卸力技巧等多個方面；就連最後回到家，名也充分利用不多的時間來進行積累。總之，整個過程相當的充實，一切都為了變強服務。

至於為什麼不再通宵苦戰，名覺得那有點得不償失：首先，他還只有十歲，仍處於發育成長階段，對身體的保護非常重要。其次，通宵之後第二天便會浪費更多的時間，那樣就錯過了很多有意義的東西。說到之前的通宵的話，那確實是名一時頭腦發熱了。畢竟從來沒有感受過查克拉這東西，所以想要掌握它的心理強得不得了。事後，名覺得要吸取教訓——辦事得理xìng。

所以現在的情況就是，名在自己能夠考慮到的範圍內，最大程度地最佳化了時間分配，最大程度地利用好了時間：在學校裡，理論、訓練等教授專案一個不落；放學後，根據實際情況從各個方面訓練自己。這樣的結果也是比較令人滿意的：學校中的名以大家都能親眼看見的速度進步著，而在這樣做之後的第五天，名也終於走上了十多米高的大樹頂端。

這個速度不說驚豔，但也不賴了。畢竟原著中鳴人和佐助可是沒rì沒夜地訓練了好幾天，名只用了五個放學後的幾個小時就有了這樣的成績，還是值得肯定的。

“現在，來看看苦無投擲水平”在樹頂上歇了口氣的名並不打算就這樣鬆懈下來，他從隨身攜帶的忍具袋中掏出兩支苦無，接著，左右手一手一支，齊齊揮舞，將苦無shè向對面的大樹樹幹。

“咚！叮！”一聲悶響一聲脆響：第一支苦無準確shè入大樹樹幹中心位置，而第二隻則命中了第一支苦無！

見狀，名微微點了點頭，表示還算滿意：現在他的苦無投擲基本達到班上同學的中等偏上一點的水準，但和波風水門那種尖子生比，則還有很大的差距——人家可是一指套一隻苦無，玩同時shè出的花式投擲還可以全部命中靶心的。

“能夠殺敵就好。”名也沒有多少想和波風水門那樣的技巧比較的心思，在名看來，那樣的投擲基本屬於藝術行為，實用xìng不大。要比苦無的技巧，還有誰能比得過鼬？但有誰看見鼬靠這東西吃飯了？苦無你玩得再厲害也搞不出影級的水準。

名一個跳躍從樹端降落，只見他在密林那間距不遠的大樹間來回踩跳，不斷緩衝著，最後安然著陸。中間，他甚至運用最新學會的技巧在一顆大樹上停了一下，拔出之前的那支苦無再繼續跳下。

瞧了瞧西面已經半邊沉到山下的夕陽，名拍拍身上的泥土，快速地向家中跑去。

旗木家，族宅北面的一幢大宅院。

巨大的房屋裡空曠而冷清，只孤零零地坐著一個面朝夕陽的老人，他藉著傍晚時刻最後的餘暉用因年老而已經衰退的視力細細看著手中的一沓資料。

那第一頁紙張上印著一個男