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在一年級之後是分文理科的，而縣中和一中師資力量在文理方面是存在差異的，縣中理科有優勢，一中文科有優勢，我們在考慮學生報名時，得結合學生平常成績表現的文理差異。”

“第二個方面是對我們部分特困生的學費減免和考試名次獎勵，對於特困生，不知道班主任瞭解有多少，其實我也瞭解不多，但楊校長說他在五一去旅遊了一圈，他不是到外地、到景區去旅遊，而是到學校初三特困學生家去旅遊，部分成績好、家庭特別貧困的學生，我們必須考慮學生資助問題，這得和高中學校談，我相信對這部分學生，我們得特別對待。”

“第三個方面，我們開會，是商量如何做得更好，但對於學生報名，我們做的只是將情況介紹給學生，不能去安排學生，學生報名必須遵從學生自願，大家不能去要求、更不能去改填。”

應該說，李小萍考慮問題已十分成熟了，其他老師也談不出更多的其他意見，但都得表態，基本上同意李小萍的觀點。

大家的眼光都看向楊一民，楊一民說道：“李主任的話很正確，明天就要填正式志願了，班主任到班再講解一下，讓學生對以後的選擇認真做好考慮，不要糊里糊塗地報名。”

會議結束，李小萍走在最後，她將椅子放好，看著楊一民，楊一民問：“李主任，怎麼啦？”

李小萍笑了笑，沒說話，但眼睛似乎說明了一切，那是一種期待。

楊一民笑道：“李主任，今天你的表現很好，我看你很成熟了。”

第二天下午，楊一民拿到學生報名卡，透過統計，報縣中的有六十二名學生，報一中的有五十八名學生，比例很合乎楊一民的想法，但楊一民仔細分析後發現，報縣中的好成績學生悄悄增加了十多個，優生中報縣中的比一中多出十來個，這個結果是合乎自己的考慮的。

而方小玉，是楊一民重點推薦到縣中的最優秀的學生，說好了只要進入全縣前十，學費和住宿費全免，並獎勵兩萬元獎金。

楊一民從自己家訪的學生中選出了八名成績好的學生，給縣中推薦了三名，一中推薦了五名，目的是給這些學生減免學費、住宿費和一定的資助。

黃健笑他是從一中出去的內奸，啥事的底細都清楚，所以讓學校花了大價錢，但凡校長倒很高興，說楊一民真的在幫忙，而且真的在為學生，他認同了楊一民的做法。

週五下午，楊一民要到局裡召開會考工作會，同時還要將報名志願卡交教育股，所以楊一民早上很早就趕往縣城，他考慮在中午前能趕到縣城，趕在下午開會前將公司的幾個資料帶去讓秦芳審。

上午十一點，楊一民就到了公司，他提前將要的資料準備好，讓公司的人和自己一起去找秦芳，他怕秦芳有事，所以提前聯絡後才去。

這次資料很多，秦芳看見資料太多，說道：“你先把資料交到我這裡，我看了後再通知你們。”

楊一民讓公司的人先走，然後問秦芳：“秦芳，你的房子的事最後是怎樣解決的啊？”

【192】不放心

“我按你的辦法說了，他們最後覺得是他們多心了，所以我倆忙著去登記了，現在已商量好了，房產證上兩個人的名字，我出兩萬，他出四萬，先按揭，裝修由他父母弄。”

“秦芳，李豔媽是賣裝修材料的，你可以去看看，如果覺得東西不錯，我說一聲，肯定會很便宜的。”

秦芳點點頭，“楊哥，謝謝你，週末我就過去看看。”

楊一民不想和秦芳兩人有太多的私人空間，所以聊了一會說自己還有事，離開了建設局，出門後他打電話給徐曼麗，這次家訪的情況他得給徐曼麗好好說一說。

電話很快就通了，徐曼麗顯然沒想到楊一民會給她打電話，甚是