第96章 李卓吾的決斷(第2/3頁)

工商的好處也就是了；提倡廉政，就只說廉政的好處，而不是臧否朝中某位具體人物，若實在要舉例，便拿前朝說事。

您要做的是傳播學問，啟迪思想，而不是找死，做節烈。我以為這樣的死法非但不壯懷激烈，而且沒有任何意義。活的足夠久，接受您思想的人足夠多，這世道才有可能改變。

能做到這一點，您老就是知行學堂的先生。

至於出府，你敢出有人就敢抓，您老有事也會連累到我，我現在就相當於你的保人，你自己看著辦。”

李卓吾意味深長的對我說，“所以殿下才要成立知行學堂，才要提倡實學？用實學來證明您的學問？”

我一向不喜談論哲學方面的話題，不是說它沒有用，而是大明精英中空談的人太多太多了，但總有人逼著你說。

“不是用實學來證明我的學問，它本身就是學問！”

我指了指自己的腦袋。

“先生的學問可稱之為‘理論’，我提倡的學問可稱之為‘實際’，沒有理論的實際是盲目的，而沒有實際的理論就是空談。兩者就像蛋和雞，糾結先有雞還是先有蛋沒有意義，但可以確定一點，二者密不可分，相輔相成。

現在，您知道我允許你在知行學堂講授學問的意義所在了麼？”

李卓吾神情一震。

“殿下高論，老夫悟了！”

你悟了些啥？

算了，我也不問了，只要能管住嘴不罵人就成。

就這樣，我的知行學堂又多了一位先生。

但我若去往北塘，一時半刻是回不來的，我的國文課同地理課誰來頂替呢？

小卓的擔子不能再加了，又當算學先生又管財務的。

三個跟班，曹化淳自己還是學生呢，不在考慮之內。

楊家春同劉時敏倒是可以，思來想去，我決定把劉時敏留在府中教授國文，兼領體育。楊家春出門太久，那點知識也不知還能留下多少，就不如帶在身邊聽用。這廝也還算爭氣，來去廣東一次，學了些葡萄利亞語，能簡單交流幾句。

而地理課就只能交給孫元化了，此人真個是厲害的，學東西極快，不到半年時間就將拼音運用自如，還把有限的這點地理學給拿捏了。過目不忘，說的就是這種人！

我花了幾日時間才將府裡的事安頓好，接下來就只能等待了，等待皇帝批覆奏本，許我出城。

而就在這個間隙，老利瑪卻突然找上門來，身後還跟著三個人。

我忽的想起來，遊文輝還為我招募了三個人才呢，我竟然一直放任不管，也難怪人家找上門。

不過看老利瑪面上的激動神色，好像不是來抱怨的。

“殿下，我來，是有一個好訊息要告知您。”

我好奇的問他，“是又有書籍翻譯完成了麼？”

老利瑪津津自得的說，“不是，是另外一件事，老夫終於有幸得以覲見大明皇帝陛下，並獲得陛下賞識，委任我為司天監教授。”

我心中一沉，這事還真讓他給辦成了！

我看他的眼神複雜，他看我也如是。

就像彼此欣賞的一對男女，想要在一起吧卻總有些彆彆扭扭，都想試著改變對方的同時又各自尋找備胎。結果誰也沒能改變誰，備胎反倒成為了主角。

老利瑪這是來找我示威啊。

你看，沒有你，該辦的事我也能辦！

如今他有了身官皮，行動更加自由，借講學之名傳播道統我也是無法攔著的。不需要思考也知曉這些傳教士必然極為亢奮的去傳播他們的教義，至於書籍翻譯工作也就變的可有可無了。

我其實很想告訴他們，作的歡，死得也快。李卓吾這樣的人，衛道士都容不