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是“舉旗團”。

此時桑家雷已29歲，學生身份已保持了8年，不論經濟還是顏面，都不允許他繼續等下去，無奈之下，已過拳手黃金年齡的他投身職業拳壇，在此後的11年職業生涯裡，“老當益壯”的他共出賽49場，34勝（19次擊倒對手）10負（4次被擊倒）5平，對於一個年近30才“入行”的職業拳手而言，算是相當不錯的紀錄。

1999年1月23日，還有兩個月另1天就滿40“高齡”的桑家雷在法國北方省大散特市（Grande…Synthe）戲劇性地和法國拳手迪迪埃。杜阿勒以點數6：6握手言和，結束了自己雖不輝煌，也算優秀的拳擊生涯。此時距悉尼奧運只剩1年多，自他從莫斯科鎩羽而歸至此，奧運已開過4屆，馬裡只在96年亞特蘭大奧運派出一名女子鐵餅選手，其餘全部“舉旗”；非但如此，2000年、2004年，馬裡雖大舉參賽，卻再未派出一名拳手。

馮唐易老，李廣難封，同樣渴望優異成績的馬里奧委會和穆薩。桑家雷因為運氣不濟、磨合不佳、溝通不暢，結果雙雙耽誤：被普遍認為極具拳手天賦的桑家雷因苦候奧運參賽機會而虛度黃金生涯，未能譜寫更輝煌的篇章；以盛產大力士著稱的馬裡不但喪失了一位可能為國家獲得好成績的拳手，而且一朝被蛇咬，十年怕井繩，從此遺憾地遠離了奧運拳擊舞臺。

………【學校和監管的責任不能讓學生承擔後果】………

國慶前夕，湖北省教育廳宣佈新的國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金管理辦法，首次把包括獨立學院在內的民辦學院納入資助範圍。

對於眾多湖北省的貧困學生而言，這無疑是一個福音。長期以來，民辦學院的學生不但在就業、升學等方面被有意無意打入另冊，也同樣是獎學金、助學金陽光所照射不到的死角，對於和公辦大學學生同樣付出大量金錢，同樣旨在學習知識的民辦院校學子而言，無疑很不公平，新辦法的實施將在一定程度上扭轉這一現象，若能在更大範圍推廣，當會受到社會各界、尤其中低收入階層的普遍歡迎。

但“辦法”本身也仍存在不盡如人意、或值得商榷探討之處，最突出的，就是其中規定，這些受助學生所在學校必須“辦學行為規範”、“畢業生一次性就業率達全省平均水平以上”。

如果說允許民辦學校學生獲得獎學金、助學金旨在平等，那麼這兩條規定，卻是在平等的規則中加了兩條不平等的尾巴。

不但民辦學校，任何學校都應“辦學行為規範”，否則不是獎學金問題，而應是質疑其辦學資質問題，但這個責任應該由學校和有關教育監管部門負責：學校有義務遵守規範，教書育人，而相關部門既然制定了“辦學行為規範”，就有責任、有義務檢查、督促各學校按照規範行事，有責任、有義務對不符合規範的學校進行整改，或令其達到規範要求，或在其一再達不到要求情況下依法取消其辦學資格。無論結果如何，在學校求學的學子都是無辜的，如果他們真的不幸進入一所不符合“辦學行為規範”，並因而得不到應有的獎學金、助學金資助，從而令其本人及其家庭增添不必要負擔，那就太可悲了，因為“犯規”的是學校，而失察的是相關部門，結果卻是最無辜、最弱勢的貧困學子當了替罪羊。

許多國家都有各類官方、民間和商業性質的助學、獎學金機制，雖各有特點，但除了個別學校自行設立、或資助者特別指定的之外，共同的特點，就是這種助學、獎學金計劃僅是設立者和學生之間的契約，所要求的是受助者（學生）本人達到規定標準，而學校則只要合法、符合開辦和招生規定即可。即使這些學校中途被發現有問題，如果學生本身無問題，都會被安排轉學，其獎學金、助學金也會在辦理一些手續後照常發放，不受影響