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的孩子。

當天晚上，張怕在繼續拍戲的時候，張白紅來找他：“門口來了幾個孩子。”

張怕好奇道：“孩子？”

張白紅說：“你養的那些。”

張怕說：“讓他們進來啊。”

“我說了，他們說不敢影響你工作，讓我先問你有沒有空。”張白紅回道。

張怕笑道：“這些孩子要是能一直像現在這樣懂事，就沒白養他們一次。”又說：“讓他們進來吧。”

張白紅應聲好，轉身出去。

片場很忙很亂，只要是片場就沒有整潔的，到處是線是器材是道具，只有攝像機照到的地方能好看一些。

張怕在檢查佈景和道具，正看著，張白紅帶五個穿同樣衣服的男孩進來。從進入片場開始，五個孩子全是低著頭，跟緊張白紅腳步，直到站在張怕面前。

張白紅說聲你們聊，轉身離開。

張怕回頭看五個孩子：“低頭幹嘛？”

小四說：“我錯了，老大，我來認錯。”

張怕說：“為什麼覺得自己錯了？”

小四說：“是我把向偉人打進醫院的。”

張金輝馬上說：“還有我一個。”

小四說：“沒你的事，主要是我。”

張怕看眼時間，給劇組下命令：“休半小時，都給我揣摩劇情，別跟你無關就不管了。”

把五個傢伙帶到一旁：“不學習都跑過來？咋地不中考了？”

小四說考，又說一遍我錯了。

張怕說：“起碼得說一下錯在哪，你們誰說？”

小四說：“我說。”

然後開始說整個經過，說向偉人那些人怎麼怎麼偷錢偷東西惹事……張怕說：“簡短一些，就說事情。”

小四嗯了一聲，儘量節省著說，等說到把人打傷的時候……更節省了，兩句話帶過去。張怕再次打斷：“打架這塊說詳細點。”

儘管是自動認錯，可在敘述事情經過的時候，下意識地朝對自己有利的方向去說，張怕也不細究，等小四說完，問另四個孩子：“有什麼要補充的沒？”

另四個孩子一一回話，適當補充一些細節。

等孩子們說完，張怕問：“你們是想認錯是吧？”

小四說是。

張怕笑道：“這件事情錯在你們應該把事情告訴我，而不是私下解決，至於打架麼，打都打了，遇到不聽話的孩子是應該打。”

五個孩子沒接話，不知道張怕是什麼意思，又錯又對的，是在說我們做的對？

張怕說：“回去吧。”

啊？孩子們有點意外。

張怕從兜裡拿出二百塊錢：“打車回去，剩下錢買點吃的。”

“你不處罰我？”小四問。

“處罰？要不你們跑回去？”張怕問道。

“不要，老大，我們走了。”五個孩子趕忙鞠躬離開。

張怕笑著看他們跑遠，走回片場說開工。

他不生孩子們的氣，哪怕方式不對，但起碼知道保護家、保護家裡的夥伴。

知道什麼重要，才是孩子們應該學習的內容。

生活、成長，就是一個學習的過程，只有不斷學習才能一直往前走。什麼都要學習，比如如何做人。

稍晚些時候，石三打來電話：“如果說，我是說如果。”

張怕說：“別如果了，直接說事兒。”

石三笑了下：“我，找你幫我，幫不幫？”

張怕說：“要看什麼事。”

石三說：“咱倆也算認識一段時間，處的還不錯，就憑這段日子的相處，我找你幫忙，不管什麼事，你幫不幫？”