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這下不僅僅是高佔松。就連孫蔓也忍不住了，“肖云云你這個同學看來是在挑釁我們全校的制度啊”又指了指水池邊的牌子，“你沒看到嗎。“禁止朝池水裡投放垃圾。食物，禁止任何形式的洗濯”洗手也算在內的！同學。你這種行為我們必須報道！”

早在高佔松說話的時候，攝像機就已經開動了。這下一些人看著蘇燦不免都有些幸災樂禍。

讓眾人隨之詫異的不是蘇燦洗手，而是他探手下去，很順利的從水裡撈出一尾魚來，在手中活蹦亂跳，一些水星沫子濺在了高佔松的眼鏡和孫蔓白哲的面龐上，兩個人面色蒼白。

反應過來的孫蔓鐵青著臉拿著話筒，正對鏡頭，“同學們，你們已經看到了，學校花了大量資金為我們營造的美好環境，平時我們竭力愛護的錦鯉游魚，被這位同學任意褻玩，這已經是我們這一週以來所看到的第五個典型了，但是他的行為更加的惡劣，比起前面的將泡麵盒子丟在旗杆旁邊的學生惡習有過之而無不及，現在我們就來採訪一下看他到底是一種什麼樣的心態…”

看到攝像機朝向自己，孫蔓也一臉討伐的模樣將話筒湊近嘴邊，還帶著幾分類似“你完了！”的表情。

蘇燦晃了晃手中的魚。笑了笑說，“這些錦鯉肥頭大耳。喂得一點機敏勁都沒有了，長期安逸的生活註定了這些這類魚只會用外表的進化來取悅別人，獲得寵幸和食物本身除了花巧之外，根本沒有捕食的能力，一旦離開這種所棲息的環境，很容易在狂風大浪中成群結隊的死亡！這是否意味著國內的教育模式也如錦鯉這樣，只注重花巧的外在學問應試教育，漂亮的分數代表一切，而非深入挖掘每一個學生特點，注重，形人才的拓展教育。”

這下孫蔓，高佔松，乃至於錄製小組臉色都變了，沒想到原本要讓他出一次典型的採訪，反倒變成了另類的說教。

這讓一直自忖口舌伶俐應變快速的孫蔓都不由得一呆。

蘇燦一笑，將手中滑膩的魚重新投入水中，“噗通”冒了個泡，拍拍手，“我們二十七中花費了大量資金來搞這些校園環境建設，學風校紀的建設也是很多學校不能比擬，不過我希望校園的規劃老師在考慮環境因素的時候，也要多想想校園的含蓄文化。從寓意深遠的方向去建設豐富的校園文化，二十七中是全省乃至於全國的視窗，未來還將成為國外教育機構觀察國內教育的典範，不要僅僅為了華而不實的觀賞性，而將本來可以作大用處的資源浪費在無意義的事物上面。

“你！”孫蔓原本認為這個看上去懶散得讓人想發火的傢伙見到攝像機和採訪必定就焉了，就像是她很多時候採訪的人一樣，她喜歡在攝像機鏡頭面前讓那些五大三粗的男生面紅耳赤無所適從，這樣她多少有一種主導的強烈，誰知道遇到個在鏡頭面前毫無怯意，從容自如反倒越說越起勁的傢伙。

甚至於就連宵云云都張著嘴巴，一臉難以置信的望著神態自若的蘇燦，偏偏他的話語帶雙關，含義深刻，細細一想，裡面的寓意波及力很深。

看到肖云云這番目光閃爍著幾分仰慕的神色，孫蔓一時氣急，“你以為你是周星馳啊！”

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………【第十一章謝謝】………

1000328第十一章謝謝

佔松授意下攝製小組停止了繼續攝錄。被蘇燦眾突如心鞏剛幕打個措手不及他們還是頭一次。

不過他心裡面已經欣喜若狂，伸出手來，“我是高佔松，學生會會長高佔松並不是一個蠢人，他知道剛才蘇燦所說的話噱頭在什麼地方，能夠引發怎樣的軒然大諷

新聞就注重在一個輿論的集中度，能夠掀起廣大輿論聲潮的，這篇新聞也就成功了，他們每天抓這些違反校風的典型已經煩膩透